第9章 閉關破釜酒吧

 “馬上就來，奧特姆先生。”老湯姆點頭示意自己明白了，搖搖晃晃的去了。

 用過午餐之後，檢查一下房門、窗戶，賽恩斯終於放鬆了下來，打開了斯比德的籠子，餵了他承諾過的老鼠幹，任由他佔領房間的制高點，窗簾上面的橫杆。

 “開學前要讀的東西不少啊，要想了解一個族群一定要了解他們的歷史，《魔法史》先挑出來，要想了解一種技藝，一定要了解它的原理，《魔法理論》挑出來。

 嗐，我在這兒犯什麼傻呢，這不就是一年級的課本嗎，直接照著一年級必修課看就好。”

 …………

 瘋狂閉關半個月之後，賽恩斯把一年級的必修課內容都過了一遍，變形課、魔咒課、魔藥學、草藥課、黑魔法防禦術、魔法史。

 當然還有接他去對角巷的辛尼斯塔教授擔任教學任務的天文學，但是天文學是純實踐課，沒有教材。

 在一年級的書單之中有一本書顯得非常突兀，那就是《神奇動物在哪裡》，這本書其實是保護神奇動物課的教材，而保護神奇動物課是三年級才開始的選修課。

 如果有心細的小巫師，一定能理解其中的意味，它真正的名字應該叫《怪獸及其產地》，其中介紹了很多危險的生物，賽恩斯猜測霍格沃茨是在隱性的勸導諸位小巫師們重視怪獸的危險，把它作為必須掌握的知識來看待。

 實際的講，一年級的教材確實是非常入門級的內容，基本上都在講理論，也包含唸咒時的語調、發音，及揮舞魔杖的姿勢力度的介紹，真正實際操作內容比較少，以魔咒課舉例，其中都沒有幾條真正能稱為法術的咒語。

 這時候，賽恩斯自己選出的《對付多動和煩躁動物的基本咒語》，《糊弄麻瓜的簡單法術》就成了很好的補充，當然，《糊弄麻瓜的簡單法術》也真是在糊弄，都是如點火、熒光、標記顯現這樣的的簡單法術。

 其中的絕大部分所謂法術，都在賽恩斯還不知道魔法界存在的時候已經輕鬆實現過了，對，巫師們管那種不借助魔杖也不念咒語的方式叫做無聲無杖施法。