十一國慶 作品

第196章 何方神聖

 大木博士望著眼前的三隻神奇寶貝,眼中閃爍著興奮的光芒。對一位神奇寶貝研究員來說,能有機會研究神獸可謂是夢寐以求的事! 

 沒錯,眼前這三隻神奇寶貝正是寒月的三隻神鳥。至於為什麼會讓大木博士研究,實屬寒月的無奈之舉。雖然外界稱寒月也為神奇寶貝博士,但這主要是因為他源自前世的記憶。他知道如何研究戰鬥相關的知識,比如陽光烈焰的構成成分、每隻小精靈的弱點等,但對於真正的神奇寶貝研究,寒月並不擅長。 

 這一次找上大木博士,是為了徹底搞清楚這三隻神鳥的屬性和特性,畢竟它們可是閃光且變異的神奇寶貝,特別是那種火焰、雷電和寒冰的力量,誰知道會產生什麼樣的效果呢? 

 只見黑色的雷電、黑紫色的寒冰以及黝黑的火焰,這三隻神鳥的絕技都發生了變化。寒月必須瞭解它們的一切細節,否則連最基本的訓練都無法進行。寒月訓練小精靈的原則就是“揚長避短”,並且每隻小精靈的速度和體力都會經過特殊訓練。然而,這些訓練都需要建立在充分了解自己的小精靈的基礎之上。因此,面對眼前的三隻神鳥,寒月一時之間還真不知該如何下手。 

 幸虧有大木博士這位專家在場,寒月頓時感到輕鬆許多。然而此刻,寒月伸出右手握住大木博士的手臂,盯著對方垂涎欲滴、眼睛放光的模樣,直言不諱地說:“大木博士,你想研究可以,但可不能讓你白研究啊!不用多說,三隻神鳥,每隻一個大師球!” 

 原本寒月想直接要求大木博士傳授大師球的製作方法,但轉念一想,還是作罷,畢竟大木博士對大師球管控得很嚴格。 

 聽寒月這麼說,大木博士馬上回應:“你要大師球?昨天我不是給了娜娜美三個了嗎?她拿到手還不是給了你,你怎麼又來找我要啊!”