第34章 心病難醫

 秋丫、娟子、海棠和‘三鬍子’、鐵蛋……都是一年級新生，班主任是海棠和‘三鬍子’的姑姑徐玉蓉。 

 教室裡的課桌一共有四個，準確地說是四排，是由四塊厚厚的一尺多寬的大木板，搭在兩頭用土坯砌成的垛子上，配上同等長度的四個條形木凳，從前到後逐級提升高度，每排坐四到五個學生。 

 原本孩子們初次走入教室，根據自己的喜好互相搭伴坐在一起，但是沒過兩天，老師為了班級紀律，把調皮的男同學跟文靜的女同學穿插開來。 

 可是過了一段時間，玉蓉老師就發覺了不妥，自己的侄子徐三虎兩邊的女同學，被他欺負的跟小貓一樣，不但受他影響不能好好上課，對他自己的學習也沒有任何幫助。 

 所以玉蓉老師把三虎調到了邊上，讓秋丫跟他坐在一起。秋丫聰明伶俐，功課一教就會，已經被任命為學習委員，也可以讓她幫助三虎。 

 三虎的功課一塌糊塗，又倚仗老師是自己的姑姑、一向對自己寵愛有加，所以在班裡橫行霸道，每天都有幾個同學去老師那兒告他的狀，徐玉蓉也只是敷衍了事。 

 班裡的胡豔紅因為長得有點‘地包天’，被三虎取笑，兩個人對罵又沒得著便宜，氣得去辦公室找玉蓉老師告狀。 

 “報告老師，徐三虎罵我。” 

 “他罵你什麼了？” 

 “他罵我是老婆子。” 

 “哦……等我找他……”還沒等玉蓉老師說完，胡豔紅又自己招認道： 

 “我也罵他了。” 

 “你罵他什麼？” 

 “我罵他是老頭子。” 

 “你這不也沒吃虧嗎？還告的哪門子狀？” 

 “……” 

 玉蓉老師有時候苦口婆心、連哄帶訓地教導三虎半天，之後他也想認真讀書寫字，可是越不會越學不進去。 

 玉蓉老師讓秋丫教他，秋丫接受任務，拿著課本點著上面的拼音，耐心地一遍又一遍地讓三虎跟著讀。 

 三虎唸了幾遍，就開始東瞅西望的不專心了，秋丫扳過他的腦袋，讓他接著讀，無奈‘b’和‘d’、q和p永遠分不清，氣的秋丫掄起拳頭朝著三虎的頭‘咣咣’就是兩下。