年年有餘是隻貓 作品

第110章 打磚塊和精神力

 “名字叫打磚塊,小球發射,打中上面的磚塊就會消失,打中一個,小球會根據角度不同彈飛出去,可能接連打中好幾個,也可能掉下來,掉下來就要操作這塊板,接住小球” 

 空氣中的圖畫按照祁山想的開始活動,“打中某些磚塊,會掉落道具,有兩種,一種增加板的長度” 

 畫中的長板接到氣泡後變長。 

 “一種增加球的數量,讓球變得更多” 

 長板接到另一種顏色的氣泡後,小球變成三個,在磚塊中上下左右彈動。 

 “當球掉落,遊戲結束” 

 畫面中小球沒接住,掉到長板下面,畫面停止。 

 “我在想,操作長板的工具用精神力,雄蟲用精神力移動長板,不僅能提高專注力,還能不知不覺學會控制” 

 系統聽懂了:“看上去挺有趣的,遊戲方法也簡單,你說如果讓雌蟲玩,沒有精神力,雌蟲怎麼控制呢?” 

 祁山想了想:“那更簡單了,手柄啊,正常遊戲手柄,只是如果要全系遊戲,嗯……就得加一個感應器,手揮動,長板也跟著動,不過這個遊戲不適合全息吧” 

 系統點點頭“先做出來吧” 

 遊戲模式簡單,主要還是為了讓雄蟲們在學習控制力的途中,增加娛樂性,只設置了十個關卡,暫時夠用了。 

 第二天上學,祁山找到校長,說明他請蟲製作的遊戲,校長摘下眼鏡,擦了擦眼鏡上的白霧:“嗯……幼學從未有引進遊戲的先例,說實話,老夫認為遊戲並不適合您這個年齡段的閣下” 

 “校長,這個遊戲和普通遊戲不一樣”祁山不急不惱,慢慢和校長講述遊戲內容。 

 聽完後,校長沉思:“這樣吧,祁山閣下您把遊戲給老夫先試試” 

 校長的要求,祁山早有預料,他將揹包裡的感應器和儲存器拿出來:“校長,雌蟲沒辦法使用精神力,要帶上感應器才能操作” 

 校長慈祥的點點頭,收下東西。