第45章 醫術等級，模擬室啟動

將兩本書放到書架上，李中孚又問道：“系統，觸類旁通是什麼意思？境界嗎？”

 【大概類似於職稱等級。】

 “哦哦，都有那些等級？”

 【小白：懂一點醫藥知識，但懂得不多。】

 【學徒：系統學習了一些，但只能打下手。】

 【出徒：理論知識還算過關，實操則差點意思，需要花時間積累更多經驗，融會貫通。】

 【登堂：擁有坐堂問診的水平。】

 【入室：水平相當了得，會被人專門請去看病。】

 【觸類旁通：不再侷限於一般的診斷治療，開始研究其它涉及到醫學門類的知識，並應用到治病救人中。】

 【化腐朽為神奇：隨便扯一根藤、拔一根草、抓一把土，就能配方救人。】

 【活死人肉白骨：無病不治，效如桴鼓。】

 “嚯，照你這種劃分法，我的醫術已經相當牛逼了啊。”

 【家學淵源加上工讀七年加上付費實習加上得天獨厚的環境再加上予取予求的便利，能取得這樣的成就不奇怪。】

 【要不是某系統鳩佔鵲巢，你早就達到這個等級了。】

 空投求生系統：【……】

 “好了，你就不要逮住個機會就嘲諷它了，我希望你們能夠相親相愛。”

 “對了，這個活死人肉白骨真的是人能達到的境界嗎？”

 “所謂藥醫不死病，哪有醫生能包治百病的？”

 【這就要看你的悟性了，具體的我也沒法三言兩語講清楚呢。】

 “好吧。”

 該瞭解的都瞭解完了，李中孚打算試一試感興趣的幾個項目。

 一開始當然是試驗模擬室。

 隨著李中孚心念一動，‘他’瞬間來到一間病房中。

 他面前出現一個面板。

 他試著點了點，很快就把規則搞明白了。

 簡而言之，他可以自主設計病人的性別、年齡、身高、疾病類型乃至性格、是否擅長吞服藥丸、陪同家屬是否是事兒逼等等。

 “這些東西確實都是影響一場診斷以及治療的因素。”