第126章 教授，我想學鍊金術

 “珀西？”剛來到這裡，麥格教授就認出了正在談話的小巫師。

 鄧布利多看了看，也認出了這個格蘭芬多的級長。

 他沒有詢問什麼，開始認真地聽著這段記憶中兩人的談話。

 “斯萬教授，我的弟弟們是在跟你學鍊金術嗎？”

 “沒錯，有什麼問題麼，珀西？”

 “我只是想問問，您為什麼不直接開設一門鍊金課呢？這樣就能有更多的學生跟著您學習了。”

 “這是去年開學之後，我和珀西的一場談話，”塞巴斯蒂安的聲音緩緩響起。

 “因為導航地圖，珀西知道了雙胞胎在跟著我學習鍊金術。”

 “他非常心動，因此找到了我，問出了這麼一個問題。”

 塞巴斯蒂安的聲音有些唏噓：“我並沒有直接回答他的問題，而是以他有12門課的理由搪塞了過去。”

 “不過，我低估了鍊金術對學生們的吸引力，越來越多的小傢伙找到我，表達出想學鍊金術的願望。”

 冥想盆中的記憶不停轉換，一個又一個的小巫師出現，問出了相同的問題。

 “斯萬教授，作為一個鍊金大師，您為什麼不教鍊金課呢？”

 “教授，您有開鍊金課的打算嗎？”

 “教授，我能不能也跟著您學習鍊金術？”

 “教授，我們也想和韋斯萊雙胞胎一樣，煉製出像導航地圖一樣炫酷的東西，您能教我們嗎？”

 ......

 直到最後一段記憶播放完畢，塞巴斯蒂安三人再次回到了校長室裡。

 麥格教授一臉沉重，她完全沒有想到會有這麼多學生想要學習鍊金術。

 看著記憶中孩子們渴望的眼神，她的心中難過極了。

 可是，作為管理學校財政的一把手，麥格教授清楚地知道，霍格沃茨根本沒有足夠的金加隆來開設這麼一門課。

 “校長，麥格教授，”塞巴斯蒂安嚴肅地說道。

 “我已經拒絕了太多太多的小巫師。”

 “但是今天，我想問問你們，學校能不能給他們一個明確的答覆？”

 “能不能為學生們開設鍊金課，讓他們學到更多的生存技能？”