第 21 章 冬去春來又一年
“真麻煩啊。”劉盈道,“要是有紙就好了。”
韓信道:“紙張珍貴,就算有紙,也不會用於記賬。”
劉盈拍胸脯:“讓紙張不珍貴不就行了?交給我!等我長大了,我來改良紙!”
現在劉盈沒琢磨改良紙,是因為他對造紙術一無所知。
等他當了太子,召集造紙的工匠,讓他們琢磨去。
韓信對劉盈笑了笑,沒認為劉盈說大話,只是提醒:“工匠之術可當愛好,但不要沉迷。盈兒將來是要為將為相的人。”
劉盈搖頭:“為將為相的人不琢磨這個
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誰有錢有閒來琢磨?”
韓信沉默。
盈兒雖然大部分時候口無遮攔,愛說胡話,但偶爾一兩句話很發人深省。
義母說他該成家了,正在給他尋媒婆。
不知道自己將來的孩子,能不能與盈兒一樣聰明伶俐。
韓信在淮陰沒有為吏的資格,但在沛縣有劉邦等人的舉薦,可以考吏了。
劉邦說讓韓信也先考個亭長。
等忙完春耕,韓信就要閉門備考了。
他兵書讀得好,《秦律》實在是不精通,需要苦讀。
劉盈知道韓信等不到成為亭長那一日,天下就要大亂了。
沒有貴人直接任命,秦朝對基層吏的考核很嚴格。韓信現在備考,等考試和觀察期結束,都明年年末了。
今年冬季,秦始皇就會駕崩。
明年秋季,大澤鄉就要喊出“王侯將相寧有種乎”的口號了。
但劉盈這次沒有給家人劇透。
除了阿父說不要給他劇透之外,劉盈也想看看,阿兄學了《秦律》後,思想會不會改變。
韓信只要有空,也會和劉盈一同在張蒼處聽課。
春耕時節,張蒼正好講到孟子和荀子的大一統思想,講到七國人苦戰久矣,都在尋求統一。
劉盈看不出韓信的思想有沒有變化,但韓信寫的策論比他漂亮。
沒想到阿兄還是個文化人!
韓信可不想和六歲的孩童比策論。
哪怕劉盈把自己的歲數一虛便虛長了兩歲,自稱已經八歲,那也是孩童。
……
張蒼端坐房中,案上放著兩封書信。
一封信是毛亨寫的。
毛亨仍舊不肯來。張蒼寫了一封長長的書信罵他。
另一封信是浮丘伯寫的。
浮丘伯寫了一封長長的書信罵張蒼,說張蒼侮辱他。
張蒼不屑道:“你和我一同洗澡時偷看我屁股,怎麼不覺得侮辱人?”
在荀子處求學,師兄弟們常一同沐浴,所以張蒼認定對劉盈胡言亂語的一定是浮丘伯本人,否則還能有誰看過他的屁股?
張蒼給毛亨和浮丘伯寫完回信後,斜靠在憑几上,閤眼小憩。
他腦海裡想起授課時劉盈和韓信的爭執。
(“那些遊走七國的所謂賢人根本算不上賢人。他們只是為自己爭權奪利,眼界也就這樣了。”
“七國亂戰,為了他們能當將相,他們恨不得天下分裂成百國,這樣就能有幾百個將相位置給他們坐。”
“存了這樣的心思,他們上不會強國,下不會撫民,只會挑撥戰火,恨不得邦國和庶民都在戰火中化為灰燼。”
“令人作嘔!”
“阿兄,你不可學他們!你要學他們,我就把你打暈關起來!不准你吃肉!”
“如果有這樣的人來尋你,你就把他做成一鍋肉!”)
張蒼闔眼失笑。
盈兒啊,如此年幼居然說要烹人,簡直太殘暴了。
可見劉邦表面上裝得仁厚,骨子裡應當也是有些暴虐的。
“不過,老師啊,這樣的人,是不是才能再次結束亂世?”張蒼自言自語,“我安邦治國的本事遠遠比不上老師,要是老師還活著就好了。”
“劉邦劉盈這樣的人啊,或許要老師才能教導。我並不能成為他們的老師,只能成為他們的臣屬。”
“不止我,浮丘伯和毛亨也做不到。”
“老師……弟子想你了。”
張蒼閉上的雙眼中,
浮現一幕一幕求學的過往。
如松鶴般出塵的老師,針鋒相對的韓非和李斯,悶頭讀書的浮丘和毛亨,還有偷懶的自己。
老師的弟子眾多,出眾者寥寥無幾。
讀書只需要勤奮,但要讀成書,就要看天賦了。
“若老師還在,盈兒才是老師的關門弟子。老師一定會非常喜歡他。”張蒼合上的雙目流下淚水,“我不才,只能勉力為之。”
勉力為之……結束亂世!
哪怕是那幾支賤儒,都有一項思想是共通的,那就是“仁”。
何為“仁”?何為“大仁”?
這個字不是落在個人品德上,而是落在天下蒼生上。
張蒼自認為和“仁”從來搭不上邊,他只是想富貴終老而已。
但他已經遇上了未來的天命之人,劉盈叫他一聲老師。
“哎呀,不行,還是不適合我。”
張蒼抹了抹眼淚,正坐變成盤坐,雙手捶著膝蓋,苦惱不已。
自己就不是個正經人,怎麼能教好劉邦和劉盈這一雙也不正經的父子呢?
劉盈太聰明,已經看出了他的不正經,還藉此威脅他同流合汙。
我堂堂荀子的弟子,居然被稚童弟子威脅了!我的臉往哪裡擱!
張蒼想著劉盈對他的風流史如數家珍就頭皮發麻,這究竟是誰告訴劉盈的?為什麼要用這樣汙穢的事汙染孩童的耳朵!
唉,還有究竟是誰,是誰造謠啊!我才不是因為睡別人的妻子才逃出咸陽!
這是汙衊,汙衊!
我真的是得罪了李斯,才逃走,是很正經的理由逃走。
張蒼捶胸頓足,十分後悔自己來到了沛縣,收了劉盈這個弟子。
這哪是弟子啊,這是祖宗!
可張蒼眼光又不錯,看出再次結束亂世的希望,說不定真的落在劉邦劉盈這對神異的父子身上。
無論是僅存不多的良心,和富貴的夢想,都讓他不能離開劉邦和劉盈。
身為老師,他居然被劉盈欺負,連課程都不能自由安排,劉盈想聽什麼他就得講什麼。
老師的尊嚴何在!
毛亨,浮丘,你們別躲了!趕緊過來!
為了荀子一門的榮耀,我需要你們!
作者有話要說
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