第662章 想要蹭飯有點難啊

 “這樣可不成，會讓孩子們心裡有情緒，而且還會讓兩個不同班級的孩子們產生對立的情緒，這樣不成。”

 陳富貴豎起了大拇指，“這是一心為教育而不是為了成績的人，夠厲害的，怪不得老徐頭在家裡邊的時候也總是誇。”

 “老葛，你別聽他瞎打岔，讓他接著說。”耿國忠插了一句。

 “第三點，其實算是第一點和第二點的結合吧。就是說我們學校得照顧好學生們的身心健康，讓孩子們真正的有興趣去學習。”陳富貴笑著說道。

 “身心健康，其實就是吃、睡、玩。學校食堂的用餐質量、住宿的環境，要給予保證。學習的間隙，也要有充分的活動。”

 “而培養學生們的學習樂趣呢，那就是咱們這些教師的事情了。教學質量的衡量，可不是說你教的這個班級平均分有多高。”

 “最關鍵的一點，是你所教的這門學科，有多少孩子們願意聽。聽都不願意聽，這門課上的也沒啥意思。”

 “當然了，我說得也有些偏頗。畢竟我不是正經的教育工作者，我鼓搗的那兩個補習班，也都是瞎扯淡。”

 “我屬於抓住了機會，因為那兩次的高考對成績的要求並不是很高。以後啊，才是真的一年難似一年。”

 “富貴啊，你也不用謙虛。換成別人，那樣的成績還真無法達成。”葛校長笑著說道。

 “今天聽你說了這麼多，我也是受益匪淺。但是你剛剛說的這些可都是皮毛，我想聽一些真東西。”

 “剛剛你針對重點班的分析，我就覺得很透徹。總體來講，弊大於利，會影響到更多的孩子，不可取。”

 “但是我們如何能夠保證學習進度快一些的孩子們，能夠有一個更加充分的學習氛圍呢？”

 這個問題又拋了出來，陳富貴也是愁得不行。

 看來今天要是不說出個四五六來，這頓飯也是沒法安心的吃了？

 現在想要蹭頓飯，咋就這麼難？