第20章 革新理念

“哼！換就換！反正我也幹夠啦！我明天就回家叫我爸給我調換工作！”王秀英猛地站起來，飛揚跋扈地說，“田校長，你就是偏向！於勝海，你以公謀私包庇她，你就等著受處分吧！”

　　說完，王秀英一陣風似地跑了出去。

　　“哎呀，王老師還年輕，校長，你剛才太嚴厲了。”

　　張華城趕緊跟了出去。

　　“我難聽的話還沒說呢！”田校長坐了回去，“這事說起來是學生們行為過激，可學生們不會無緣無故這樣。這個王秀英，幸好她爸沒當更大的官，要不好上天了。”

　　於勝海聽了田校長的話，忍不住笑起來，“田校長，你真公正。”

　　李雲霞也很感動，“校長，謝謝你這麼信任我。”

　　田校長擺擺手，“王主任把情況跟我一說，我就知道是怎麼回事了。再說你和於主任是兩口子，於主任眼光沒那麼差。”

　　李雲霞頓時紅了臉，她和於勝海才剛開始，八字還沒一撇，怎麼就成“兩口子”了？

　　於勝海卻不以為意，神色自若，“雲霞剛畢業，教學經驗不足，校長和王主任多指導她。”

　　田校長笑了，“還說不定誰指導誰呢。李老師，我暑假裡去王局長那兒坐了會兒，他說你在國家級教育期刊上發表了不少論文，對學校管理這塊兒有許多獨到的見解。你覺得咱們學校想提高教育教學質量，關鍵要做好哪些工作？”

　　李雲霞一愣，她沒想到田校長會不恥下問，沒敢信口開河。

　　“咱們就是探討，不怕說錯，有想法就行。”田校長從辦公桌後走出來，拖過王秀英之前坐的單人沙發，坐到三人對面，一副求才若渴的模樣，“你們誰有想法，都說說。”

　　李雲霞仔細回想從昨天到今天的所見所聞，結合學校師資、設備、生源等方面，思考適合實施的方案。

　　“之前，咱們學校的教學理念就是傳承革命精神，辦人民滿意教育。可這個理念比較寬泛，對學校管理方方面面的工作指導意義不大。我們學校的師資水平又不太高，找不到能從理論上提出系統的、專業的、有實效性教學管理方案的人。我還去別的學校轉了一圈，他們的教學理念五花八門，但都不適合咱們學校。”