一翎 作品
第18章 勢同水火
李雲霞的到來讓王伍召找到了傾訴的對象,他把手裡的棍子往桌子上一摔,氣惱地說:“李老師,你也別理他們,這些孩子良心壞了,一點兒不知道尊師重道,淨想些歪招對付老師,簡直氣死人!”
李雲霞看到,許多學生的左手有些紅腫,垂在身體一側不敢緊握,但沒有一個孩子哭,都面無表情,倔強地沉默著。
“王主任,你也累了,先去校長室歇歇。我佈置完作業也過去,剛才校長叫王路平老師叫我們了。”
李雲霞輕聲說。
同學們聽到她的聲音,都抬頭看過來。
王伍召點點頭,冷哼一聲,氣呼呼提著他的棍走出教室。
李雲霞站在講臺上,看著同學們一雙雙悲憤的眼睛,心裡堵得慌。
她走下講臺,拉過前排一個女生的左手看了看。
女生瘦瘦小小,手指纖細,手心又紅又腫,撲閃的睫毛上沾滿了淚水,卻強忍著不讓淚水流下來。
李雲霞輕柔地按摩著女孩的手,眼眶一陣潮熱。她抿唇調息,儘可能平復激憤的心情。
這一刻,她不知道自己應該說些什麼,她不能替王伍召和王秀英向同學們道歉,因為她不是當事人,即使滿懷誠意也沒有說服力,難以撫慰孩子們難過的心情。
她更不能虛偽地勸說或指責學生們。
站在學生的立場,她覺得他們的做法雖然有些過分,但也有情可原。
師生之間的關係很微妙,處理得好情同母子、親密和睦,處理得不好勢同水火、針鋒相對。教育是奉獻愛心的職業,若不能以心換心,說什麼都沒用。
“同學們,我是你們的語文老師,我叫李雲霞。”
沉默良久,李雲霞只能蒼白地開場。
“上課!起立!”
沒想到,不知哪個男生高聲喊。
學生們本來就是站著的,所以沒有起立的動作,但每個學生都抬頭挺胸,振作精神看向她,一齊喊了一聲“老師好!”
“同學們好!”李雲霞紅了眼眶,含笑點頭,努力平穩聲音,“請坐!”
學生們齊刷刷坐下了,亮晶晶的眼睛看向她,似乎已經將上節課的事拋到了腦後。
李雲霞看到,許多學生的左手有些紅腫,垂在身體一側不敢緊握,但沒有一個孩子哭,都面無表情,倔強地沉默著。
“王主任,你也累了,先去校長室歇歇。我佈置完作業也過去,剛才校長叫王路平老師叫我們了。”
李雲霞輕聲說。
同學們聽到她的聲音,都抬頭看過來。
王伍召點點頭,冷哼一聲,氣呼呼提著他的棍走出教室。
李雲霞站在講臺上,看著同學們一雙雙悲憤的眼睛,心裡堵得慌。
她走下講臺,拉過前排一個女生的左手看了看。
女生瘦瘦小小,手指纖細,手心又紅又腫,撲閃的睫毛上沾滿了淚水,卻強忍著不讓淚水流下來。
李雲霞輕柔地按摩著女孩的手,眼眶一陣潮熱。她抿唇調息,儘可能平復激憤的心情。
這一刻,她不知道自己應該說些什麼,她不能替王伍召和王秀英向同學們道歉,因為她不是當事人,即使滿懷誠意也沒有說服力,難以撫慰孩子們難過的心情。
她更不能虛偽地勸說或指責學生們。
站在學生的立場,她覺得他們的做法雖然有些過分,但也有情可原。
師生之間的關係很微妙,處理得好情同母子、親密和睦,處理得不好勢同水火、針鋒相對。教育是奉獻愛心的職業,若不能以心換心,說什麼都沒用。
“同學們,我是你們的語文老師,我叫李雲霞。”
沉默良久,李雲霞只能蒼白地開場。
“上課!起立!”
沒想到,不知哪個男生高聲喊。
學生們本來就是站著的,所以沒有起立的動作,但每個學生都抬頭挺胸,振作精神看向她,一齊喊了一聲“老師好!”
“同學們好!”李雲霞紅了眼眶,含笑點頭,努力平穩聲音,“請坐!”
學生們齊刷刷坐下了,亮晶晶的眼睛看向她,似乎已經將上節課的事拋到了腦後。