第5章 05.

 從那天之後，教室最後一排不再是我一個人的角落。

 我仍然在我的本子上寫寫東西，但是再也沒法只沉浸在自己的世界。

 周嘉也在我的左側的寫作業，教室裡安安靜靜，只有寥寥幾個人，我們之間只隔著一條不寬的過道。

 他是個坐不住的人，坐一會兒就要換個動作，比如說換條胳膊撐著腦袋，換個斜靠的方向。他腿長個子高，標準大小的桌椅對他來說很擠，他的腿支在桌子外，胳膊搭在桌面上，看起來不像是坐在桌子前，更像是懷抱著桌子。

 配上他寫作業時抓耳撓腮的表情，很像坐牢。

 他平時交作業都是憑藉著好人緣和厚臉皮四方支援，放學時間教室裡沒幾個人，他的求助信號投向了我。

 他一會兒借個筆記，一會兒借個參考書，一會兒問我某個題怎麼寫。

 我成績算不上特別好，有時候也只能說不知道，但是他問我我卻覺得很開心。那段時間我們的互動很多，在空蕩的教室最後一排，像是隻屬於我們的世界。

 後來不知道怎麼養成的默契，他咳嗽一聲，隔著過道朝我伸出手。

 我莫名就知道他是要借筆。

 有時候猜錯了，他的手仍然伸在那兒繼續咳嗽，我又往他手裡放塊橡皮擦。還是不對，他斜身過來把手裡的東西放回我桌子上:“這點默契都沒有嗎。”

 我茫然地望著他，眨了眨眼。

 他下巴抬了抬，“那根紅的筆。”

 我哦了一聲，把紅筆給他。

 他接過去，只不過是片刻，他又把筆拍回了我的桌子，然後無奈笑罵我:“笨不笨。”

 我低頭看著那支筆反應了一下，才發現我遞給他的還是那支他還回來的筆，連忙從筆盒裡找出紅筆給他。

 他接過去的那秒仍在笑，教室裡籠罩著日暮落下的黃昏，他勾著唇，張揚的眉眼只是隨便的一個笑就又壞又讓人上癮，像此時籠罩瀰漫著他的夕陽，光線是暗淡卻燦爛。

 我落筆在本子上的東西再難寫下去，滿頁空白只有開頭落下的幾筆。

 之後他又找我，這次是有題不會，問我知不知道選什麼。我也學得不好，搖搖頭說我不確定，鬼使神差，我問他:“前面坐著好幾個學霸你不問，怎麼總是問我。”

 他撐著腦袋，一副懶骨頭的模樣，幾乎要趴到桌子上了，正盯著他面前的作業本犯愁，回答也是懶懶散散:“方便啊。”

 我也說不清那一刻我想聽到的答案是什麼，只知道期待落空的感覺很明顯。

 我握著手裡的筆，只是說道:“我學得也不怎麼好，幫不上你什麼。”

 他從作業本里抬起眼，又低頭看了一眼作業本，很耿直地說:“沒有啊，這不是大部分都做對了嗎。剩下那些題太難了，等會兒晚自習問問陳思梅。”

 陳思梅是學委，成績很好，老師經常在課上表揚她聽課認真好學，作業也做得認真，期中考試的時候也是前幾名，所以班上的同學有題不會都很喜歡找她。

 周嘉也跟誰都關係好，自然也不是例外。

 他似乎是看出我的沉默，但不明白我的低落從何而來，只當我是和他一樣為作業和成績犯愁，反倒很講義氣地說:“沒事，等我問了回來肯定會跟你講，不用擔心。”

 我好像應該謝謝他，起碼還惦記著回來跟我講。

 但我也的確知道了對他而言，我和其他同學並沒有什麼不同。我也不知道我在妄想什麼，又是從什麼時候開始出現的妄想。

 幸好這貪念只是起了個頭。

 我從那天開始收斂了自己不知從何而來的念頭，只把他當做是普通的同學，也開始剋制自己總是不由自主去偷看他的餘光。

 可是越是剋制，越是發現他無處不在，他好像已經成為了我的高中生活的一部分，再難逃離。

 就像放晴後萬丈高空懸起的太陽，他只是尋常的站在那兒，光就自然而然落在了我的身上。

 晚自習回家的路上，張楠楠和蔣檸還是會講周嘉也，他這段時間轉了性子，無比認真的學習，前段時間的隨堂小測驗，正確率最高的那波人里居然有周嘉也。

 由於我和位置坐得近，張楠楠問我知不知道怎麼回事，這我是真的不知道。

 我不知道如果我主動問的話，他會不會告訴我，但我怕那個萬一可能的回絕，所以我沒有問。

 課間仍然會有人來教室後面找周嘉也，他的朋友找他借東西，本來沒我什麼事，可他放我桌子上，理所當然地求我幫忙:“林薏，幫我遞一下，謝啦。”

 老師批改的作業發了下來，他在前面跟別的同學玩，課代表發到了他的作業，過去給他，他轉頭下巴朝我抬了抬，“給林薏。”

 我正在飲水機前接水。

 恍惚聽到他說我的名字，回頭時課代表已經把作業放我手上，遠遠的教室另一側，中間隔了教室裡的好多同學，周嘉也就那樣無所顧忌也毫不在意的喊著林薏，也因此招致了許多同學投來的目光。

 隔著好幾排的人，他讓我幫他我放桌子上，而後又低頭跟他們湊頭玩鬧。

 我沒法避開跟他的交集，就像我和他的開始，原本也不在我的人生計劃裡。

 直到那天的體育課，集合完畢後，老師說要進行這個學期的體測。