第1866章 開疆拓土！

　　而要是這種情況出現，那事情就更加麻煩了，而無論這問題到底是否真的存在，李盛這小子想法如何，對於自己來說，要做的事情其實也沒有很複雜。

　　給後人留下更多的東西！

　　這個東西具體是什麼東西，自然無非也就分為兩種，一種是知識類，李二自然也和古今所有的開國帝王一樣，有書同文車同軌，搞個什麼大典全書之類的玩意出來的慾望。不過這方面，對於李二來說可以算是已經搞定，已經做完了。

　　那就是大唐的諸多學院！

　　國中各州郡的學院，裡邊無所不教，這本身就是不亞於各種大典各種全書的偉業。

　　不……甚至還要明顯超出，因為各種大典和偉業搞出來，最多無非也就傳下一點戰略，哲學之類。但僅僅有這些東西，豈足富強國家？這些東西最大的作用，是維持帝國不死，不會被異族殺光，

　　正經人怎麼可能只奔著不被奪去性命而活？那自然還得有點別的事業了，而這學院的作用那就不能說是天翻地覆，只能說是地覆天翻了。而除了這種事情。

　　李二作為帝國君父，當然就還得為帝國留下更多的東西，這個東西自然毫無疑問，就是疆土。

　　大唐最終是名垂青史萬世紀念，最終必然只能取決於後世的神州疆域如何。如果神州變成了當年大禹的夏部落起事之初的偏安一隅，那就算留下再多的知識資產也不過是個笑柄而已。

　　實際上，魏晉又何嘗不是如此，如果魏晉時期神州的疆域能乾脆擴個一倍，後世又豈會唾棄魏晉風流，豈會痛斥司馬家。

　　李二作為誕生於魏晉之後的南北朝大亂世的後人，自然最是清楚這一點，因此這美洲對於神州，或許僅僅意味著巨大的利益，但對於李二，這還真就是無論如何，哪怕獻出心臟也必須拿下的東西。但正如李二與皇后所說，開疆並非是容易的事情。

　　疆土拿下了，這是日後的大唐要進一步發展所必備的極為重要的生產要素，但要怎麼才能開到疆，這很明顯需要思考。