第225章 小學第一冊是啥書？？

“蒙學之道，首重吸引，首忌洗腦。故孩童之啟蒙，必開闊其眼界，指示其路徑，故今特作此書……”

　　“數學啟蒙，第一章。”

　　“加法，減法，乘法，除……”

　　“加法交換律，乘法口訣表……”

　　“行了。”內侍讀到一半，李二忽然出聲，“每一本只讀第一章就可以了。”

　　隨著內侍的朗誦，

　　漸漸的，整個朝堂逐漸陷入了懵逼狀態。

　　這……內侍讀的是什麼書？

　　小學第一冊是啥書？？？

　　這什麼加法交換律，乘法交換律……這些又是啥？

　　聽起來就好複雜的樣子……

　　“文辭學第一課。文辭之用，首重語法；語法一物，重在邏輯；欲通邏輯，必先明確符號，方得思辨清晰……”

　　“經濟學第一課。經濟之學，分微觀，宏觀。今日自微觀起，以一獵戶為例，講說修身齊家，經邦濟國，度支核算之法……”

　　沒錯。

　　李盛所編撰的教科書，看似是各科目都有。

　　其實主要內容，自然……還是側重理工的！

　　這個時代的士子讀書人，人均四書五經各種經讀的滾瓜爛熟，所以李盛還真不愁這方面。

　　不用自己出手，小孩子也有大量的渠道能學。

　　比如自漢代開始就有各地孩童編撰童謠傳唱，雖然說……只是童謠，但其中毫無疑問的就用到了詩詞歌賦的許多原理。

　　因此李盛的數學課，自然是基礎數學課。

　　而語文課，實際上……則是哲學課！當然是基礎的。

　　哲學這東西說起來玄之又玄，其實說白了就是基礎數學。

　　比如，集合論……

　　李盛搞這麼一本出來，當然不是為了培養大唐的少年兒童當經學大師，而是因為……

　　這玩意看似是文科，其實是變相的理科……

　　後面的經濟學也是，說白就是為了找個藉口訓練數學能力……

　　現在李盛缺的就是有理工基礎的助手，來和自己一道開展各種項目實驗之類。

　　當然，如果有天賦異稟的學生能深度耕耘最後成為一代宗師……

　　那就相當於是玩遊戲攢材料，結果意外出了ssr屠龍寶刀，白嫖美滋滋啊。