第192章 重塑世界觀和宇宙觀

 他點開了桌面上的“視頻”，裡面多了一個“訂製視頻”的文件夾。這裡面的視頻，就是江楓之前委託小派專門給虎部落訂製的教育視頻了。

 此時，裡面已經有非常多的視頻。從標題看，主要是一系列兒童教育視頻，都分門別類地收納在不同名稱的次級文件夾裡。

 今天是虎部落夜校

的第一堂課，江楓打算先幫他們重塑一個科學的世界觀和宇宙觀。

 之前他只向大山幾人提到過地球和月球的形態，而且基本只是口頭說說，大部分人還是有些不信的。

 江楓專門讓小派搞了一系列紀錄片，給虎部落的人開開眼界。

 他在一個名為“天體物理”的文件夾中，找到了一個名稱為“1.月球、地球和太陽”的記錄片，時長有60多分鐘。視頻的縮略圖，是從太空拍攝的藍色地球。

 江楓點擊了播放。

 “虎部落的小朋友們，你們好啊！”

 旁白是用古人類語來講述的，原始人都能聽得懂。反倒是江楓，需要用耳邊的耳機翻譯後才能聽得懂。

 “女神好！”眾人聽到了女神的聲音，不約而同地齊聲道。

 “下面就由小派，帶著大家領略一下我們地球，以及天上的太陽和月亮的風采……”

 小派在旁白中用的聲音，與以往小派的御姐音有細微地不同，變得有點甜美溫柔了，就像是兒童頻道的主持人一樣。

 單單是給紀錄片配上古人類語這一項，就多花了江楓30%的圓寶。

 π科技真的很會做生意。

 小派一說下面由她來講述，食堂裡的所有人全都安靜了，他們目不轉睛地盯著神奇的大屏幕。

 畫面裡首先出現的，是一個四五歲的小男孩站在夜晚的戶外。他雙眼炯炯有神，滿眼好奇地看向夜空中的圓月。

 “每個聰明的孩子，都會對天上的月亮非常好奇。月亮到底是什麼樣子？月亮上面有沒有人居住？月亮為什麼會發光？為什麼有時候彎，有時候圓？”小派用她那親切的聲音隨著畫面解說著。

 視頻裡的畫面，也跟著解說詞，出現了月亮的動態月相圖。

 緊接著，畫面又回到了小孩身上，然後鏡頭順著他雙眼看向的月亮所在的方向，緩緩上升。

 “攝像頭”距離月亮越來越近，畫面中的月亮越來越大，越來越清晰，最終可以看清月亮的褶皺，和月球表面的“陰影”。

 不少人不由自主地從座位上站了起來，彷彿站起來看得更清楚似的。

 “你們擋住我們了！”後面的人有些不滿地說。

 “前面的人都坐下，坐著看。”江楓道。

 那些站起來的人，這才發現自己的舉動，不好意思地坐了下去。

 視頻對於月亮的介紹，只停留在了月亮的形態上，介紹了月亮是一個球體，月表上都是凹凸不平的貧瘠土地，沒有一個人居住。不過，並沒有解答視頻開頭提出的所有問題。

 有些知識點，對虎部落的人來說，太超綱了，說了他們聽不懂。

 江楓訂製視頻的時候，對小派提出的要求就是這一系列的視頻，需要能夠讓一個沒有任何文化的小朋友，知道地球、月亮和太陽運行的原理和規律。因此，小派製作的視頻，都是循序漸進的，不會搞填鴨式教育。

 “既然月亮本身並不會發光，那麼我們在看到的月光，又是從何來的呢？月亮為什麼有時候有時候彎，有時候圓呢？要想弄清楚這些問題，就得先知道我們所在的地球以及天上的太陽，究竟是什麼樣子。首先，讓我們來看看，假如我們站在月亮上，從月亮上看向我們生活的地方，會是什麼樣子吧！”

 接著，視頻畫面又變成了一個“站在”月球表面的視角，從月球看向地球。

 “這顆圓圓的藍色星球，就是我們生活的地球……”

 然後，畫面視角又飛快向地球靠近，地球慢慢在畫面中變大，畫面一點點來到了亞洲大陸上方，又來到了北京的上空。畫面繼續拉近放大，來到了一個仰頭望天的小孩子上方，從高空俯視著他。

 視角又回到了視頻最開始那個舉頭望明月的小孩子的頭頂，然後攝影機從高到低繞著小男孩的身上運鏡旋轉，最後又變成了男孩仰望月亮的視角。

 然後畫面又變成一個宇宙側視圖，是地球和月球浮在宇宙中的樣子。

 小派的旁白一直都沒停過，對地月關係，解釋得非常通俗易懂。

 緊接著，畫面一轉，變成月球和地圖重合的樣子，月球被置於了頂層。