豔扶 作品
第 85 章 養牛課結業
姜厭的手?以劈萬物。
這個事實已經被全直播間良好接受, 一個問號都沒從彈幕裡飄過。
姜厭坐在下面的臺階上，把嫁衣展開看?看。
這衣服除?有個嫁衣的形外，其他?方全部一言難盡，毫無點綴的衣身, 簡單粗糙的加工, 歪歪扭扭的針線，像是匆忙趕製出來的。
倒是那兩個草戒指??不錯, 內環抹?油, 十分光滑，看出來是用心做的。
?詩的?, 從字跡上看就是吳玫??的。
雖??內容看上去似乎有些矯情，但她要表達的情緒很清晰。
從前面那些悲傷的?，??有最後的“歡迎來??霧海女校”來看，這首詩似乎不是送給某個人的，更像是送給所有曾經在霧海女校就讀的女孩?們。
根據《主樓生活守則》，不?以拿走學生的私人物件。
姜厭不清楚吳玫畢業???算不算霧海中學的學生, 所以為?保險起見, 她並沒有把這?件東西塞進揹包。
在確保樓梯上再沒有其他信息後，姜厭走進?二樓。
剛才在?樓時她就聽???隱約的讀??聲, 是從樓下某個??室內傳出來的，現在伴隨?她走入二樓, 這種讀??聲越來越大。
聲音是從二樓走廊的最後一間??室傳出來的。
姜厭現在並不想和鬼怪直接對上，今??的目標就是找線索以及讓養牛課結業，為防節外生枝，所以她放輕?所有動作, 翻找線索時也避開?那間??室周圍的幾間??室。
但讀??的聲音很大，內容她??是?以聽??的。
“生男曰弄璋, 生女曰弄瓦。自古男?皆玉石，女?為零件。”
這是女孩?們的讀??聲。
緊接?便是老師的??誨聲：“?們以後若是有幸被牛仙大人看中，不當祭品當新娘，定要謹記這點。”
“若是生?男孩就把他放上床上，給他穿上漂亮精美的衣裳，若是生女孩呢，就把她放在?上，蓋上粗布短衣就行，自古如此，?們當繼續踐行。”
於是女孩?們拖長語調回：“好的老師——”
姜厭停下翻找線索的手，她抬眸掃?眼那個??室的方向。
這時大概有個女孩?舉起?手。
老師說：“周夏花，?有什麼想問的嗎？”
周夏花的聲音很清脆，帶?十五六歲女孩?的??真爛漫：“?是老師，牛仙大人是牛啊，我們要生也是生公牛母牛，所以公牛也比母牛尊貴嗎？”
老師的聲音卡頓?下，回道：“應該如此。”
周夏花笑道：“老師倒是很能共情牛仙大人，竟??用人類的偏頗見解揣測神明，說不定神明就是更喜歡女孩?呢。”
一陣低笑聲傳出來。
??室裡的女孩?們似乎都在笑。
老師靜?靜，突??道：“從祭品上看，牛仙大人的確更喜歡女孩。”
於是笑聲消失?。
與此同時，姜厭從一個衣櫃的角落裡找???件疊好的校服，校服口袋裡有兩張紙條。
紙條的內容極為應景。
第一張紙條：
【我們的老師慣常善於共情畜生。】
這句?末端畫?個?星星。
第二張紙條：
【繁星寶貝消消氣，?這句?不對，他們只是慣常覺得自己?以共情畜生。】
第一張紙條的主人叫繁星，而第二張紙條是夏花??的。
現在霧海中學同期學生裡，出現?個人?。
吳玫，繁星，周夏花。
看來這裡的女孩?們對牛仙大人也不怎麼尊敬，甚至說得上毫無尊敬。
姜厭把校服疊好，兩張紙條也放回?原處。
之後姜厭就去?一樓，只是一樓有一半是食堂，上?鎖，其他房間也沒什麼線索，最後，姜厭沉吟?會兒，??是重新上?二樓。
學生們又在讀???。
姜厭站在後門邊上，找?個角度，偷偷從後門的窗戶往裡看。
【哎姜厭會用?紙人就好?，讓?紙人鑽進門縫看。】
【的確，這樣自己上也太冒險?。】
【沒關係，怕什麼，這?是姜厭！】
【我同時在追?場能量場的直播，霧海中學副本是通靈師存活率最高的，只死?一個，說句不好聽的，如果姜厭不在，這?方的死亡人數絕對不止這麼??，所以我超級放心她～】
…
【？什麼叫只死?一個？？?不覺得?這句?不像是人能說出來的嗎？】
【樓上，看?的觀看時長，剛註冊入局吧。】
【等?看看其他直播間的慘狀就知道那人的意思?。】
【能量場爆發?個月?，看多?就習慣?，反正不久後大家都會死，哭??人不如哭自己哈哈哈。】
【不就是死嘛，誰不會死啊，傷懷個屁啊。】
這時有幾條彈幕打斷?大家突??的傷懷：
【??此為止，?們要讓全超管局唯一一個標明是“娛樂場直播間”的?方也被?們的消極情緒攻陷嗎？？】
【《紅枕》一開播就強調是通靈娛樂節目，參賽者人均二十歲，所有參賽者因為歲數?，學得東西??，所以不??學不授課，與此同時，官方禁止所有通靈師在評論區發表攻擊和消極言論，紅枕官網有幾百個直播間?以讓?們哭，但這個直播間是留給我們笑的。】
這個事實已經被全直播間良好接受, 一個問號都沒從彈幕裡飄過。
姜厭坐在下面的臺階上，把嫁衣展開看?看。
這衣服除?有個嫁衣的形外，其他?方全部一言難盡，毫無點綴的衣身, 簡單粗糙的加工, 歪歪扭扭的針線，像是匆忙趕製出來的。
倒是那兩個草戒指??不錯, 內環抹?油, 十分光滑，看出來是用心做的。
?詩的?, 從字跡上看就是吳玫??的。
雖??內容看上去似乎有些矯情，但她要表達的情緒很清晰。
從前面那些悲傷的?，??有最後的“歡迎來??霧海女校”來看，這首詩似乎不是送給某個人的，更像是送給所有曾經在霧海女校就讀的女孩?們。
根據《主樓生活守則》，不?以拿走學生的私人物件。
姜厭不清楚吳玫畢業???算不算霧海中學的學生, 所以為?保險起見, 她並沒有把這?件東西塞進揹包。
在確保樓梯上再沒有其他信息後，姜厭走進?二樓。
剛才在?樓時她就聽???隱約的讀??聲, 是從樓下某個??室內傳出來的，現在伴隨?她走入二樓, 這種讀??聲越來越大。
聲音是從二樓走廊的最後一間??室傳出來的。
姜厭現在並不想和鬼怪直接對上，今??的目標就是找線索以及讓養牛課結業，為防節外生枝，所以她放輕?所有動作, 翻找線索時也避開?那間??室周圍的幾間??室。
但讀??的聲音很大，內容她??是?以聽??的。
“生男曰弄璋, 生女曰弄瓦。自古男?皆玉石，女?為零件。”
這是女孩?們的讀??聲。
緊接?便是老師的??誨聲：“?們以後若是有幸被牛仙大人看中，不當祭品當新娘，定要謹記這點。”
“若是生?男孩就把他放上床上，給他穿上漂亮精美的衣裳，若是生女孩呢，就把她放在?上，蓋上粗布短衣就行，自古如此，?們當繼續踐行。”
於是女孩?們拖長語調回：“好的老師——”
姜厭停下翻找線索的手，她抬眸掃?眼那個??室的方向。
這時大概有個女孩?舉起?手。
老師說：“周夏花，?有什麼想問的嗎？”
周夏花的聲音很清脆，帶?十五六歲女孩?的??真爛漫：“?是老師，牛仙大人是牛啊，我們要生也是生公牛母牛，所以公牛也比母牛尊貴嗎？”
老師的聲音卡頓?下，回道：“應該如此。”
周夏花笑道：“老師倒是很能共情牛仙大人，竟??用人類的偏頗見解揣測神明，說不定神明就是更喜歡女孩?呢。”
一陣低笑聲傳出來。
??室裡的女孩?們似乎都在笑。
老師靜?靜，突??道：“從祭品上看，牛仙大人的確更喜歡女孩。”
於是笑聲消失?。
與此同時，姜厭從一個衣櫃的角落裡找???件疊好的校服，校服口袋裡有兩張紙條。
紙條的內容極為應景。
第一張紙條：
【我們的老師慣常善於共情畜生。】
這句?末端畫?個?星星。
第二張紙條：
【繁星寶貝消消氣，?這句?不對，他們只是慣常覺得自己?以共情畜生。】
第一張紙條的主人叫繁星，而第二張紙條是夏花??的。
現在霧海中學同期學生裡，出現?個人?。
吳玫，繁星，周夏花。
看來這裡的女孩?們對牛仙大人也不怎麼尊敬，甚至說得上毫無尊敬。
姜厭把校服疊好，兩張紙條也放回?原處。
之後姜厭就去?一樓，只是一樓有一半是食堂，上?鎖，其他房間也沒什麼線索，最後，姜厭沉吟?會兒，??是重新上?二樓。
學生們又在讀???。
姜厭站在後門邊上，找?個角度，偷偷從後門的窗戶往裡看。
【哎姜厭會用?紙人就好?，讓?紙人鑽進門縫看。】
【的確，這樣自己上也太冒險?。】
【沒關係，怕什麼，這?是姜厭！】
【我同時在追?場能量場的直播，霧海中學副本是通靈師存活率最高的，只死?一個，說句不好聽的，如果姜厭不在，這?方的死亡人數絕對不止這麼??，所以我超級放心她～】
…
【？什麼叫只死?一個？？?不覺得?這句?不像是人能說出來的嗎？】
【樓上，看?的觀看時長，剛註冊入局吧。】
【等?看看其他直播間的慘狀就知道那人的意思?。】
【能量場爆發?個月?，看多?就習慣?，反正不久後大家都會死，哭??人不如哭自己哈哈哈。】
【不就是死嘛，誰不會死啊，傷懷個屁啊。】
這時有幾條彈幕打斷?大家突??的傷懷：
【??此為止，?們要讓全超管局唯一一個標明是“娛樂場直播間”的?方也被?們的消極情緒攻陷嗎？？】
【《紅枕》一開播就強調是通靈娛樂節目，參賽者人均二十歲，所有參賽者因為歲數?，學得東西??，所以不??學不授課，與此同時，官方禁止所有通靈師在評論區發表攻擊和消極言論，紅枕官網有幾百個直播間?以讓?們哭，但這個直播間是留給我們笑的。】