丁言俯語 作品
第17章 採訪
事實上，葉含筠老師確實在班會課上提過毒蛇的事情。
可是，當時，葉含筠老師只是花了幾分鐘，向同學們展示了幾張圖片，照本宣科地念了幾段處理原則和步驟而已。老實說，那所謂的處理原則和步驟，葉含筠老師自己也似懂非懂，從沒實際操作過。
那些毒蛇的照片，葉含筠老師光看著，就覺得噁心害怕，所以，她也就草草地結束了事。
至於剩下的時間，她便挪作數學課之用，接著講上午沒講完的幾道題。
“對了，還有一點，”溫校長臨時想到什麼，忙說，“龍以成同學見解深刻，文筆了得。我看過他寫的一篇千字文章——以他這年齡，能像模像樣地寫一千字，已經讓人驚奇了。然而，更讓人驚奇的是他所寫的內容！他所寫的文章，雖然不算字字璣珠、花團錦簇，但裡面的邏輯能力與洞察力，讓人拍案叫絕。”
“哦？”章禺記者饒有興趣地眨了眨眼，柔聲地問:“我能拜讀一下他那篇文章嗎？”
溫校長忽然意識到自己牛皮吹大了，說話說過頭了，因為那篇文章可不是正兒八經的文章，而是一篇檢查。
“啊，嗯哼，沒問題！”溫校長不動聲色地努力把話說圓，“那篇文章……有一點特殊，其實是一篇檢查。”
“哦？”章記者的興趣似乎更濃了。
“是這樣的，學校組織在操場上看電影，他沒有請假就溜了，所以他的班主任罰他寫一份檢查。”溫校長解釋著，然後急中生智，“嗯哼，從這份檢查中，我們可以看出龍以成同學具有自我檢討的意識、自我反省的精神和自我剖析的勇氣。“吾日三省吾身”——古往今來，反省都是一門必修課，唯有不斷反省之人，才能不斷進步！”
章禺採訪了溫校長半個小時，只在關鍵點上發幾句話，其餘時間基本上任由溫校長滔滔不絕地發揮。
溫校長覺得今天說得很暢快，所以對今天的採訪基本上滿意，心情痛快之下，連帶著對章記者也看得更順眼了。
溫校長想，章記者雖然不夠資深，但至少有一個是優點，即善於傾聽。
採訪完校長後，章禺又採訪了學校裡別的老師，包括葉含筠在內。
章禺第一次見葉含筠老師時，被她的豔光所攝，心裡暗道一聲“真是亮眼”，然後笑著用一句話拉近彼此的距離:“葉老師，你長得這麼漂亮，我以為我碰到的是明星呢！”
然後，年齡相仿的兩女，就像多年的朋友一樣熱烈地攀談起來。
章禺指了指書桌前的窗簾，問:“葉老師，你說這個釘子是龍以成釘的，窗簾也是他掛的？”
葉含筠笑說:“他身手靈活，我就把他抓來當了個免費勞力。”
章禺也笑:“如果我是他，能為女神一樣的葉老師服務，心裡一定樂開了花。”
葉含筠說:“他鬼得很，小把戲也多，沒有幾分本事，還真降伏不了他。有一次，記得是歷史課，他裝模作樣聽得認真，可我走近一看，發現他的歷史書是倒著拿的。”
章禺一笑，問:“這豈不是大糗事？”
“是啊。但是他臉皮比城牆還厚，不會太當回事的。”葉含筠說。
章禺說:“嗯，這從側面說明他心理素質過硬。”
葉含筠一樂，說:“你要這麼理解也行。”
“他平時是不是不服管教的刺頭？”章禺問。
“不，不，他不算刺頭。在尊敬老師這方面，他還是做得很好的。”葉含筠說。
“有沒有早戀現象？”章禺問。
“暫時沒發現。”葉含筠回答。
“有沒有比較喜歡的女生？”章禺換個角度問。
“這個，我想，肯定有的——畢竟是正處於青春期的孩子嘛。不過他喜歡人家，人家不一定喜歡他。”葉含筠笑。
“因為他成績不好，屬於學習後進生？”章禺問。
“多多少少有這方面的原因。”葉含筠笑說，“所以，我鼓勵他，要好好學習，以後才能找一個好對象。”
之後，章禺又馬不停蹄地採訪了陳百和王梅香夫婦、中心醫院的院長、護士和當時的目擊者。
章禺還在街頭隨機採訪了幾個路人。
章禺最後採訪的是龍以成本人。
聽說有記者要來採訪自己，龍以成受寵若驚。
龍以成打算約記者到本鎮最有格調的咖啡館喝一杯咖啡。他記得，電視上都是這麼演的。
可是，當時，葉含筠老師只是花了幾分鐘，向同學們展示了幾張圖片，照本宣科地念了幾段處理原則和步驟而已。老實說，那所謂的處理原則和步驟，葉含筠老師自己也似懂非懂，從沒實際操作過。
那些毒蛇的照片，葉含筠老師光看著，就覺得噁心害怕，所以，她也就草草地結束了事。
至於剩下的時間，她便挪作數學課之用，接著講上午沒講完的幾道題。
“對了，還有一點，”溫校長臨時想到什麼，忙說，“龍以成同學見解深刻，文筆了得。我看過他寫的一篇千字文章——以他這年齡，能像模像樣地寫一千字，已經讓人驚奇了。然而，更讓人驚奇的是他所寫的內容！他所寫的文章，雖然不算字字璣珠、花團錦簇，但裡面的邏輯能力與洞察力，讓人拍案叫絕。”
“哦？”章禺記者饒有興趣地眨了眨眼，柔聲地問:“我能拜讀一下他那篇文章嗎？”
溫校長忽然意識到自己牛皮吹大了，說話說過頭了，因為那篇文章可不是正兒八經的文章，而是一篇檢查。
“啊，嗯哼，沒問題！”溫校長不動聲色地努力把話說圓，“那篇文章……有一點特殊，其實是一篇檢查。”
“哦？”章記者的興趣似乎更濃了。
“是這樣的，學校組織在操場上看電影，他沒有請假就溜了，所以他的班主任罰他寫一份檢查。”溫校長解釋著，然後急中生智，“嗯哼，從這份檢查中，我們可以看出龍以成同學具有自我檢討的意識、自我反省的精神和自我剖析的勇氣。“吾日三省吾身”——古往今來，反省都是一門必修課，唯有不斷反省之人，才能不斷進步！”
章禺採訪了溫校長半個小時，只在關鍵點上發幾句話，其餘時間基本上任由溫校長滔滔不絕地發揮。
溫校長覺得今天說得很暢快，所以對今天的採訪基本上滿意，心情痛快之下，連帶著對章記者也看得更順眼了。
溫校長想，章記者雖然不夠資深，但至少有一個是優點，即善於傾聽。
採訪完校長後，章禺又採訪了學校裡別的老師，包括葉含筠在內。
章禺第一次見葉含筠老師時，被她的豔光所攝，心裡暗道一聲“真是亮眼”，然後笑著用一句話拉近彼此的距離:“葉老師，你長得這麼漂亮，我以為我碰到的是明星呢！”
然後，年齡相仿的兩女，就像多年的朋友一樣熱烈地攀談起來。
章禺指了指書桌前的窗簾，問:“葉老師，你說這個釘子是龍以成釘的，窗簾也是他掛的？”
葉含筠笑說:“他身手靈活，我就把他抓來當了個免費勞力。”
章禺也笑:“如果我是他，能為女神一樣的葉老師服務，心裡一定樂開了花。”
葉含筠說:“他鬼得很，小把戲也多，沒有幾分本事，還真降伏不了他。有一次，記得是歷史課，他裝模作樣聽得認真，可我走近一看，發現他的歷史書是倒著拿的。”
章禺一笑，問:“這豈不是大糗事？”
“是啊。但是他臉皮比城牆還厚，不會太當回事的。”葉含筠說。
章禺說:“嗯，這從側面說明他心理素質過硬。”
葉含筠一樂，說:“你要這麼理解也行。”
“他平時是不是不服管教的刺頭？”章禺問。
“不，不，他不算刺頭。在尊敬老師這方面，他還是做得很好的。”葉含筠說。
“有沒有早戀現象？”章禺問。
“暫時沒發現。”葉含筠回答。
“有沒有比較喜歡的女生？”章禺換個角度問。
“這個，我想，肯定有的——畢竟是正處於青春期的孩子嘛。不過他喜歡人家，人家不一定喜歡他。”葉含筠笑。
“因為他成績不好，屬於學習後進生？”章禺問。
“多多少少有這方面的原因。”葉含筠笑說，“所以，我鼓勵他，要好好學習，以後才能找一個好對象。”
之後，章禺又馬不停蹄地採訪了陳百和王梅香夫婦、中心醫院的院長、護士和當時的目擊者。
章禺還在街頭隨機採訪了幾個路人。
章禺最後採訪的是龍以成本人。
聽說有記者要來採訪自己，龍以成受寵若驚。
龍以成打算約記者到本鎮最有格調的咖啡館喝一杯咖啡。他記得，電視上都是這麼演的。