四合院之我有一座夢境傳送門 作品

第 101 章 舔到最後應有盡有

“今天叫你來,就是要讓你去一趟冉老師所在的安定門小學和她父母所在的第二十七中學,跟他們學校的割尾會聯繫上。”

  “我打算把冉老師調到廠子弟小學,她爸媽調來廠裡勞動,你先去跟他們領導打個招呼,特別是管章的。”

  小李心領神會,他自己只是個辦事員,看起來好像沒什麼了不起,但管了公章,那權力就大了。

  要辦理工作調動,首先要有單位接收,並出具倒調函,再由當事人提交書面申請調離。

  原單位如果答應放人,也要出具一個同意調離的函件,再去區裡相關部門簽字蓋章,像這次就是去區教育局。

  像這種同城工作調動不需要遷戶口,也不用在兩地來回奔波,比異地調動的程序簡單的多。

  “人情方面的花費你先去後勤支,回頭讓那邊過來找我簽字就行。”

  小李一聽就明白了,讚道:“許主任這麼關心廠裡的同志,真是像春天一樣溫暖。”

  這話聽著怎麼這麼彆扭呢!

  許大茂抽出兩張信紙,刷刷寫下兩篇信函,裡面說明了具體情況,簽署名字並蓋上了軋鋼廠割尾會的公章。

  小李喜道:“有了這兩封信函,我就更好說話了。”

  說著起身準備離開,許大茂又囑咐道:“安定門小學那邊,你別上去就說要讓冉秋葉教學生,就說讓她接茬掃地。”

  小李意會,答應一聲走了。

  許大茂往椅子上一坐,翹著二郎腿焉悠哉悠哉的。

  這就是當領導的好處,動動嘴皮子,自然有人去幫你辦,根本不需要自己搭進去任何人情。

  燕京的小學校長的行政級別為正科級,中學是副處級,而軋鋼廠的廠長是正廳級。

  割尾會主任和廠長相等,比學校的級別高了很多,那兩所學校的領導應該會同意。

  ……………………………

  中午下班後,去招待所餐廳吃飯。

  把事跟傻柱一說,傻柱立馬感恩戴德。連連道謝。

  這無疑是最好的方案了,既不得罪準岳父岳母,還能解決他們的工作問題,還能讓他們擺脫被下放的命運。