第三卷第四章$第三節

　　有位同學吐槽。

　　“嚴格意義上來說不叫，應該叫早會，但晚會念順口了嘛，習慣大於語言邏輯。原本學校是想晚上弄的，經過討論後，覺得晚上難以管理，也不好意思佔用不住校學生的時間，於是就改到了上午。”

　　“學校還挺有良心的哈。”

　　“良心的是學生會的那幫孩子，他們和校領導對峙了好一段時間。所以，沒人願意展現自己的才藝？”

　　同學們用行動表明，並沒有。

　　“真的沒有？”

　　行動擺在這裡，真的沒有。

　　“沒有就算了，那就專心看晚會吧。第二件事，也是關於元旦的，28號到31號，學校將全天舉行元旦主題活動，有猜燈謎等一系列的活動，參與有獎品領取。”

　　“夏老師，獎品有什麼？”

　　一位女同學舉手詢問。

　　“這個不清楚，具體到時候你們參加就知道了。最後一件事，還是關於元旦的，和第二件事相關。”

　　這麼說著，夏老師放下手中的a4紙，從本子裡另取一張出來。

　　“元旦主題活動作品展示，時間跟主題活動同一時間開展。有插花展示、美食作品展示、手工作品展示、畫作展示。如果參與作品展示獲得前三名，第一名可得500元獎金加一塊金牌，第二名300元獎金加一塊銀牌，第三名100元獎金加一塊銅牌。我們班有誰想參加？”

　　剎那間，班上燃起熱烈的討論聲。

　　不久後隨著第一位同學舉起手，討論聲漸漸散去，換由夏老師的念名確認來代替。

　　“沒了吧？”

　　記錄好姓名，夏老師看了一眼表格。

　　同學們沒有任何反應，沒人再報名了。

　　“行，那就2位同學參加插花，1位手工，4位畫作。具體的參賽時間以及要求，我到時會在班群上公佈出來，你們記得看一下。就這樣，你們去參加社團活動吧。對了，還是得提醒一下，現在天氣越來越冷，注意保暖，別為了風度不要溫度。”

　　“知道了！”

　　答應事情和做出行動是兩碼事。

　　離開教室，下樓梯期間，妙希詢問一旁的靈米:

　　“靈米，你不參加畫作展示嗎？”

　　剛才的報名，靈米沒有理會這件事，而是在學習中文。