第二卷第四章@第四節

　　接到任務的體育委員飛一般的跑了過去，體育老師則站在原處集合參加跳高的同學。

　　待在樹蔭下乘涼的妙希聽到老師的呼喊聲，於是看了一眼木雪和靈米，與他們倆眼神接觸後，妙希踏入陽光照曬的區域，朝著體育老師走去。

　　所有人集合到位，體育老師講授著跳高的技巧以及規則，同學們都很認真的聽著。

　　確認大夥都清楚瞭解，眾人走向體育委員佔著的跳高欄杆。

　　“老樣子，女士優先。然後來兩位男同學幫忙調杆子。”

　　聽到這句話，男生隊伍中的兩位同學互相對視，然後笑著爭先恐後地分別跑到欄杆兩邊。

　　女同學們按照老師念出的名字依順序排好隊。隊伍整理完畢，老師說明競選規則:

　　“選最優高度做成績，如果碰倒杆子或沒越過去，有一次機會再來，都沒過，就選擇跳過的最優高度做成績。跳完了就到那邊集合。”

　　老師指著欄杆的後方。

　　“開始吧。”

　　第一位女同學出列，往後退了幾步後，她重心壓低向前衝，到達一定位置，她起身跳躍，輕鬆躍過欄杆。

　　“嗯，調高一個度。”

　　欄杆旁的兩位男同學將杆子提高了一個高度。

　　走回來的第一位女同學“呼”的嘆了一口氣。她看著杆子做了一次深呼吸，之後便衝了過去，但很可惜，她將杆子碰倒。

　　體育老師沒有說話，只是看了一眼她，貌似再用眼神跟她說“加油，再試一次”。

　　杆子歸位，女同學重新再來過，但仍然將杆子碰倒。

　　“下一個。”

　　在表格上寫下這位女生的成績，體育老師叫了下一位女同學。

　　看著優先於自己跳高的同學，妙希從中吸取著經驗，想利用這些來提高自己的跳高水平。

　　輪到妙希跳高，她深呼吸一口氣走到一旁。準備就緒，她起步朝著欄杆跑去，在一定位置起跳。

　　第一個高度妙希很輕鬆的跳過了，第二、第三個高度也表現的很輕鬆，第四個高度就顯得有些吃力。

　　“嘖，初中的時候可沒那麼弱啊。”

　　第一次跳躍失敗的妙希低著頭喃喃自語。她失敗的原因，是因為腳尖碰倒了杆子。

　　回到起點，妙希再次深呼吸。調整好狀態，心裡自己給自己打氣後，妙希眼神堅定地再次衝向欄杆。