不是馬里奧 作品
第一千七百二十六章 國民花旦我都……你算老幾
“我……”
喬英子給他說傻了，她就沒有想過這麼多，現在聽林躍一講，確實如此，如果沒有警察介入，讓方家吃一個大虧，就說方一凡直播林躍和季楊楊比賽這件事，給春風中學的學生知道了會怎麼想？會怎麼談論他們？怕是畢業後學校裡都會流傳二人被當猴耍的“傳說”。
只能說童文潔護犢子可以理解，林躍這麼做也無可厚非——難不成吹毛求疵，用聖人標準要求他以德報怨？原諒方一凡？
“沒話說了吧。”
林躍撇撇嘴，老話講烏鴉落在豬身上，看不見自己黑，方一凡是個什麼玩意兒？開學第一天給老師寄烏龜，起外號，因為陶子和季楊楊好了，就侵犯別人的肖像權醜化別人，而且攪黃了季勝利的晉升，他做事之前有想過後果嗎？沒有，就連寫檢討書都是方圓代筆的，也就是說，方一凡從未付出過代價，自然也不會真正反省自己做錯了什麼。
全劇一直強調方一凡的家庭很幸福，幸福就是父母處處庇護孩子，出了問題嘻嘻哈哈混過去就完了是吧？在他用‘社會會教你做人’的風格對付方一凡和讓童文潔扇自己十巴掌這兩件事之間擇其一，後者的懲罰力度已經大打折扣了好麼，結果童文潔不僅認識不到自己的錯誤，反而更加仇恨他，還要利用宋茜噁心他，那還有什麼好說的，幹唄。
“沒話說我走了。”
“等等。”
林躍往前走了幾步她才回過神來，又把人叫住。
“還有事嗎？”
“我……我有聽到李老師和潘老師的對話，她準備向校長建議把你調去平行班。”
李萌想把他調去平行班？
可以理解，畢竟昨天的事潘帥也在場，明眼人都看得出來，他跟方一凡和季楊楊結了樑子，一個搗蛋鬼，一個紈絝子，一個大刺頭，這三個人在一間教室裡，天知道以後會捅出什麼樣的婁子，他不是156中前15名嗎，轉去平行班應該不會有學生和家長說三道四吧。
至於陳奇願不願意的問題，只要校長強壓，不願意也得願意。
“行，我知道了。”
“你……打算怎麼做？”
“她讓我去我就去？平行班多沒意思，要麼讓我去衝刺班，要麼我就留在基礎班跟方一凡和季楊楊鬥著玩，也算是個排解無聊高三的樂子。”
嗯，這很林躍。
作為一個老師家長公認的乖乖女，她對季楊楊那種桀驁不馴的作風並不感冒，倒是對這個和長輩鬥嘴，與老師唱反調，還自有一套邏輯的傢伙很有好感，覺得他比自己活得灑脫多了。
喬英子給他說傻了，她就沒有想過這麼多，現在聽林躍一講，確實如此，如果沒有警察介入，讓方家吃一個大虧，就說方一凡直播林躍和季楊楊比賽這件事，給春風中學的學生知道了會怎麼想？會怎麼談論他們？怕是畢業後學校裡都會流傳二人被當猴耍的“傳說”。
只能說童文潔護犢子可以理解，林躍這麼做也無可厚非——難不成吹毛求疵，用聖人標準要求他以德報怨？原諒方一凡？
“沒話說了吧。”
林躍撇撇嘴，老話講烏鴉落在豬身上，看不見自己黑，方一凡是個什麼玩意兒？開學第一天給老師寄烏龜，起外號，因為陶子和季楊楊好了，就侵犯別人的肖像權醜化別人，而且攪黃了季勝利的晉升，他做事之前有想過後果嗎？沒有，就連寫檢討書都是方圓代筆的，也就是說，方一凡從未付出過代價，自然也不會真正反省自己做錯了什麼。
全劇一直強調方一凡的家庭很幸福，幸福就是父母處處庇護孩子，出了問題嘻嘻哈哈混過去就完了是吧？在他用‘社會會教你做人’的風格對付方一凡和讓童文潔扇自己十巴掌這兩件事之間擇其一，後者的懲罰力度已經大打折扣了好麼，結果童文潔不僅認識不到自己的錯誤，反而更加仇恨他，還要利用宋茜噁心他，那還有什麼好說的，幹唄。
“沒話說我走了。”
“等等。”
林躍往前走了幾步她才回過神來，又把人叫住。
“還有事嗎？”
“我……我有聽到李老師和潘老師的對話，她準備向校長建議把你調去平行班。”
李萌想把他調去平行班？
可以理解，畢竟昨天的事潘帥也在場，明眼人都看得出來，他跟方一凡和季楊楊結了樑子，一個搗蛋鬼，一個紈絝子，一個大刺頭，這三個人在一間教室裡，天知道以後會捅出什麼樣的婁子，他不是156中前15名嗎，轉去平行班應該不會有學生和家長說三道四吧。
至於陳奇願不願意的問題，只要校長強壓，不願意也得願意。
“行，我知道了。”
“你……打算怎麼做？”
“她讓我去我就去？平行班多沒意思，要麼讓我去衝刺班，要麼我就留在基礎班跟方一凡和季楊楊鬥著玩，也算是個排解無聊高三的樂子。”
嗯，這很林躍。
作為一個老師家長公認的乖乖女，她對季楊楊那種桀驁不馴的作風並不感冒，倒是對這個和長輩鬥嘴，與老師唱反調，還自有一套邏輯的傢伙很有好感，覺得他比自己活得灑脫多了。