末歸凍 作品
第276章 第 276 章
松本次郎:這就是裡間人治提起過的bug精。
松本次郎退後到裡間人治身邊:“誰知道，才賭兩把就有怪物衝上來了，掃興。”
[kp:暗投？？]
五條悟戴著眼罩，也不知道有沒有相信松本次郎的話，而是對著他眼裡由無數“汙穢”組成的集合體喃喃自語:“把這個帶給硝子解剖的話，她會跟我絕交的吧。”
門口站著的金髮男人蹲下來查看裡間人治的傷勢:“外傷只有腳踝，內傷很重。”
“那就把他帶去高專治療好了，順便問問為什麼高專的咒具會在這裡。”
怪物感受到來自五條悟的威脅，黑衣下的觸手全力向窗口移動。
[kp:五條悟鬥毆80+201d100=7極難成功]
[kp:造成傷害1d3+10（咒力強化）=12]
為了避免沾上汙漬，五條悟隔著無下限和黑衣給了怪物致命一擊。
沒有武器，沒有法術，單純至極的一擊，怪物就四分五裂。
[kp:戰鬥結束。]
和需要藉助武器才能打出高傷害的松本次郎不同，五條悟平a就能把怪打死。
[kp:七海建人急救301d100=27成功]
[kp:裡間人治體力+1]
[kp:裡間人治體力39]
裡間人治艱難地對在他眼裡格外耀眼的金髮男人道謝:“多謝、你救我……”
七海建人正要回一句“不用謝，你暫時少說話為好”，五條悟的聲音由遠及近——
“七海，你在救的那個就是和你堂侄女玩18禁玩具的小偷先生，裡間人治哦”
聞言，七海建人的臉色陡然險惡起來。
[七海芽衣:kp給我過一個心理學。]
[kp:七海芽衣心理學601d100=？？]
男老師的表情真誠自然，疑惑發自內心。
虎杖悠仁的危險度在七海芽衣心裡急劇拔高。
“老師，”七海芽衣換了個問題，“你知道有關虎杖同學的事情嗎？”
[kp:暗投？？]
男老師回憶了一下，說:“虎杖同學啊，其實他在這邊還挺有名的，體育萬能，成績優秀，很有正義感，因為對付不良還有‘西中之虎’的響亮名號，性格也很開朗活潑，他國中的老師對他評價很高。”
七海芽衣拉長音節，發出無意義的應答聲:“欸——”
直到剛才，她發現自己犯了個錯誤:明知道虎杖悠仁可能有改變人認知的能力，再從其他人那裡得到評價就非常不靠譜，介於剛才的一面之緣，老師的評價姑且還有一定的可信度，但不能全信。
再這樣下去除非正面對上虎杖悠仁，不然得不到他的正確信息，而七海芽衣不認為自己能夠每次運氣都那麼好，不被篡改認知……就算被篡改，至少要在被篡改前給同伴警示。
“老師，我想請一段時間的假。”
[七海芽衣:kp，過說服，讓老師同意我的要求。]
[kp:七海芽衣說服701d100=49成功]
[kp:嘖，還想讓你體驗一下高一生活呢，偏偏給你彩蛋的時候你的運氣就會特別好。]
[七海芽衣:誒嘿]
佐藤老師聽聞過七海芽衣的相關事宜，她的姐姐也拜託他多給她一點時間進行緩解，於是他沒有過多糾纏，批准了她的假期。
七海芽衣還想詢問虎杖悠仁的家庭地址什麼的，結果上課鈴聲已經打響，佐藤老師好脾氣地勸她不要沉迷戀愛（七海芽衣:？），然後離開了辦公室。
[kp:你追著老師打聽一個男生的事情還想問他的家庭住址，看在你未成年的份上，佐藤老師才沒把你送警局。]
七海芽衣想著要先聯繫同伴，把她得到的消息共享——
鼓鼓囊囊的小包裡雜七雜八的東西不少，糾纏不清，強迫症患者看了會當場崩潰，作為主人的七海芽衣卻一眼看出來問題:“我的手機呢！？”
——“七海大人～”
——輕佻的聲線彷彿在耳邊迴響。
七海芽衣:是裡間人治那個小偷！
時間往回撥動半小時。
裡間人治看七海芽衣進入學校，在門衛不善的眼神下直接離開。
松本次郎退後到裡間人治身邊:“誰知道，才賭兩把就有怪物衝上來了，掃興。”
[kp:暗投？？]
五條悟戴著眼罩，也不知道有沒有相信松本次郎的話，而是對著他眼裡由無數“汙穢”組成的集合體喃喃自語:“把這個帶給硝子解剖的話，她會跟我絕交的吧。”
門口站著的金髮男人蹲下來查看裡間人治的傷勢:“外傷只有腳踝，內傷很重。”
“那就把他帶去高專治療好了，順便問問為什麼高專的咒具會在這裡。”
怪物感受到來自五條悟的威脅，黑衣下的觸手全力向窗口移動。
[kp:五條悟鬥毆80+201d100=7極難成功]
[kp:造成傷害1d3+10（咒力強化）=12]
為了避免沾上汙漬，五條悟隔著無下限和黑衣給了怪物致命一擊。
沒有武器，沒有法術，單純至極的一擊，怪物就四分五裂。
[kp:戰鬥結束。]
和需要藉助武器才能打出高傷害的松本次郎不同，五條悟平a就能把怪打死。
[kp:七海建人急救301d100=27成功]
[kp:裡間人治體力+1]
[kp:裡間人治體力39]
裡間人治艱難地對在他眼裡格外耀眼的金髮男人道謝:“多謝、你救我……”
七海建人正要回一句“不用謝，你暫時少說話為好”，五條悟的聲音由遠及近——
“七海，你在救的那個就是和你堂侄女玩18禁玩具的小偷先生，裡間人治哦”
聞言，七海建人的臉色陡然險惡起來。
[七海芽衣:kp給我過一個心理學。]
[kp:七海芽衣心理學601d100=？？]
男老師的表情真誠自然，疑惑發自內心。
虎杖悠仁的危險度在七海芽衣心裡急劇拔高。
“老師，”七海芽衣換了個問題，“你知道有關虎杖同學的事情嗎？”
[kp:暗投？？]
男老師回憶了一下，說:“虎杖同學啊，其實他在這邊還挺有名的，體育萬能，成績優秀，很有正義感，因為對付不良還有‘西中之虎’的響亮名號，性格也很開朗活潑，他國中的老師對他評價很高。”
七海芽衣拉長音節，發出無意義的應答聲:“欸——”
直到剛才，她發現自己犯了個錯誤:明知道虎杖悠仁可能有改變人認知的能力，再從其他人那裡得到評價就非常不靠譜，介於剛才的一面之緣，老師的評價姑且還有一定的可信度，但不能全信。
再這樣下去除非正面對上虎杖悠仁，不然得不到他的正確信息，而七海芽衣不認為自己能夠每次運氣都那麼好，不被篡改認知……就算被篡改，至少要在被篡改前給同伴警示。
“老師，我想請一段時間的假。”
[七海芽衣:kp，過說服，讓老師同意我的要求。]
[kp:七海芽衣說服701d100=49成功]
[kp:嘖，還想讓你體驗一下高一生活呢，偏偏給你彩蛋的時候你的運氣就會特別好。]
[七海芽衣:誒嘿]
佐藤老師聽聞過七海芽衣的相關事宜，她的姐姐也拜託他多給她一點時間進行緩解，於是他沒有過多糾纏，批准了她的假期。
七海芽衣還想詢問虎杖悠仁的家庭地址什麼的，結果上課鈴聲已經打響，佐藤老師好脾氣地勸她不要沉迷戀愛（七海芽衣:？），然後離開了辦公室。
[kp:你追著老師打聽一個男生的事情還想問他的家庭住址，看在你未成年的份上，佐藤老師才沒把你送警局。]
七海芽衣想著要先聯繫同伴，把她得到的消息共享——
鼓鼓囊囊的小包裡雜七雜八的東西不少，糾纏不清，強迫症患者看了會當場崩潰，作為主人的七海芽衣卻一眼看出來問題:“我的手機呢！？”
——“七海大人～”
——輕佻的聲線彷彿在耳邊迴響。
七海芽衣:是裡間人治那個小偷！
時間往回撥動半小時。
裡間人治看七海芽衣進入學校，在門衛不善的眼神下直接離開。