壓力位 作品
246 滿月與儀式
就在艾爾忙到顧頭不顧尾的同時，城堡外的課程還在繼續。
“還有誰想要上來試試看？”
託比用一句話就點燃了學生們的熱情，他們都親眼見識過納威的記憶球了，那現在還在到處轉著圈呢，上上下下，像是連了一條看不見的細線。
就是方法顯得有些古怪。
“萊福去哪了？”
納威不停興奮的喊，這幾乎變成了催動記憶球的咒語，比魔杖都要好用。
“別急，別急。”
託比用力拍了拍手說:“如果你們再這麼鬧下去，就沒法在今晚搞定所有人的權杖了。”
學生們一點點安靜下來，就連納威都把記憶球收回來了。
他們好奇的看向海默教授，不明白這到底和月圓之夜有什麼聯繫。
“關係很大。”
託比講解道:“正好你們在今天也學了狼人，那麼就由我來繼續講講這部分知識。相信你們一定沒從課本上看到過狼人的起源吧?”
赫敏仔細回憶了一陣子，她記得自己讀過的每一本魔法書，但確實沒有讀過到海默教授說的問題。而且不止是狼人，好多魔法生物就像是憑空冒出來的一樣，自打有文字記載起就已經成為了一種共識。
託比繼續說:“你們也應該發現了，狼人在變身後都是極其類似的，變得瘋狂，而且還會攻擊原本親近的人，甚至是越親近就越想要傷害對方——可問題也出在這裡，變身成狼人的巫師明明都是不同的，可為什麼他們會如此相似呢？”
“一點提示，默默然。”
如果說剛剛的氣氛還算是認真聽講的話，那麼現在就是一陣非常不對勁的死寂了——沒人敢接海默教授的話茬，就連赫敏都不願意在這個時候舉手。
這當然是因為之前和阿利安娜有關的傳聞了，他們沒想到海默教授居然還會講與默默然有關的知識。
可是託比完全不在意這一點，他接著說:“默默然和狼人有些類似——不是變身後的類似，而是他們都由某些完全不同的巫師，變成了極為類似的存在——相同的例子還可以在五足怪身上找到。我記得應該和你們講過，這是一種非常危險的神奇動物，同樣是由巫師變成的。可在化作五足怪以後，這些生物卻抗拒變回人形，這同樣是保持著一貫的特徵。”
“或許還存在著一些其他的例子，但證據就不是那麼充足了——吸血鬼，這些傢伙是願意喝人血，但變化的程度卻不如狼人那麼大，也沒辦法變回正常的巫師。還有巨人，傻頭傻腦的，可又十分殘暴。妖精，貪財。家養小精靈，難得的忠誠——甚至是病態的——許多許多，這些就不一一細說了，還是先讓我們回到最開始講的那三點上。”oo0m.sx??8.c○m???
“五足怪，狼人，以及默默然。”
學生們漸漸開始對“默默然”這個詞免疫了。沒辦法，沒人敢在海默教授的課堂上走神，除非你喜歡被關禁閉，和慘白慘白的骷髏呆在一塊。
託比的語調變得有些遺憾:“可惜，這三種存在哪樣都不好找，就算找到了也沒法當成教材——之前用到的魔鬼是不算數的——你們知道魔鬼嗎？那被用在二年級的課堂上，用來替換代表永生的法老面具與植物阿尼馬格斯，或許哪天也該讓你們親眼見識見識。”
倒吸冷氣的聲音響個不停，有一部分學生聽說過那節可怕的課堂——必須得親密接觸過魔鬼才算過關，還得繞著教室轉圈跑。到最後要麼是被嚇得夠嗆，要麼就是累得不行，沒一種好下場。
“不過嘛，”託比語調一轉說:“這三樣存在雖然很難找，但引起他們變化的原因還是很清晰的——默默然是因為一些孩子們的心理問題，五足怪是因為錯誤的變形咒，而狼人，有一個很重要的關鍵點，那就是滿月了。”
“我明白你們肯定是不願意被狼人咬傷一口的，當然，用不著害怕，我還不至於冒著這麼大的風險給你們上課——但滿月還是很好找的。”
“如果這節課順利的話，那麼在下一次滿月的時候，或許其
“還有誰想要上來試試看？”
託比用一句話就點燃了學生們的熱情，他們都親眼見識過納威的記憶球了，那現在還在到處轉著圈呢，上上下下，像是連了一條看不見的細線。
就是方法顯得有些古怪。
“萊福去哪了？”
納威不停興奮的喊，這幾乎變成了催動記憶球的咒語，比魔杖都要好用。
“別急，別急。”
託比用力拍了拍手說:“如果你們再這麼鬧下去，就沒法在今晚搞定所有人的權杖了。”
學生們一點點安靜下來，就連納威都把記憶球收回來了。
他們好奇的看向海默教授，不明白這到底和月圓之夜有什麼聯繫。
“關係很大。”
託比講解道:“正好你們在今天也學了狼人，那麼就由我來繼續講講這部分知識。相信你們一定沒從課本上看到過狼人的起源吧?”
赫敏仔細回憶了一陣子，她記得自己讀過的每一本魔法書，但確實沒有讀過到海默教授說的問題。而且不止是狼人，好多魔法生物就像是憑空冒出來的一樣，自打有文字記載起就已經成為了一種共識。
託比繼續說:“你們也應該發現了，狼人在變身後都是極其類似的，變得瘋狂，而且還會攻擊原本親近的人，甚至是越親近就越想要傷害對方——可問題也出在這裡，變身成狼人的巫師明明都是不同的，可為什麼他們會如此相似呢？”
“一點提示，默默然。”
如果說剛剛的氣氛還算是認真聽講的話，那麼現在就是一陣非常不對勁的死寂了——沒人敢接海默教授的話茬，就連赫敏都不願意在這個時候舉手。
這當然是因為之前和阿利安娜有關的傳聞了，他們沒想到海默教授居然還會講與默默然有關的知識。
可是託比完全不在意這一點，他接著說:“默默然和狼人有些類似——不是變身後的類似，而是他們都由某些完全不同的巫師，變成了極為類似的存在——相同的例子還可以在五足怪身上找到。我記得應該和你們講過，這是一種非常危險的神奇動物，同樣是由巫師變成的。可在化作五足怪以後，這些生物卻抗拒變回人形，這同樣是保持著一貫的特徵。”
“或許還存在著一些其他的例子，但證據就不是那麼充足了——吸血鬼，這些傢伙是願意喝人血，但變化的程度卻不如狼人那麼大，也沒辦法變回正常的巫師。還有巨人，傻頭傻腦的，可又十分殘暴。妖精，貪財。家養小精靈，難得的忠誠——甚至是病態的——許多許多，這些就不一一細說了，還是先讓我們回到最開始講的那三點上。”oo0m.sx??8.c○m???
“五足怪，狼人，以及默默然。”
學生們漸漸開始對“默默然”這個詞免疫了。沒辦法，沒人敢在海默教授的課堂上走神，除非你喜歡被關禁閉，和慘白慘白的骷髏呆在一塊。
託比的語調變得有些遺憾:“可惜，這三種存在哪樣都不好找，就算找到了也沒法當成教材——之前用到的魔鬼是不算數的——你們知道魔鬼嗎？那被用在二年級的課堂上，用來替換代表永生的法老面具與植物阿尼馬格斯，或許哪天也該讓你們親眼見識見識。”
倒吸冷氣的聲音響個不停，有一部分學生聽說過那節可怕的課堂——必須得親密接觸過魔鬼才算過關，還得繞著教室轉圈跑。到最後要麼是被嚇得夠嗆，要麼就是累得不行，沒一種好下場。
“不過嘛，”託比語調一轉說:“這三樣存在雖然很難找，但引起他們變化的原因還是很清晰的——默默然是因為一些孩子們的心理問題，五足怪是因為錯誤的變形咒，而狼人，有一個很重要的關鍵點，那就是滿月了。”
“我明白你們肯定是不願意被狼人咬傷一口的，當然，用不著害怕，我還不至於冒著這麼大的風險給你們上課——但滿月還是很好找的。”
“如果這節課順利的話，那麼在下一次滿月的時候，或許其