第五百二十六章《生命的史詩》（三）進入之前·科普講座（下）

畢竟《生命的史詩》是一款多人網遊，玩家之間如何界定彼此的強弱？最簡單也最能讓人服氣的方式自然就是戰鬥。





你的物種把我給幹掉了，那你的物種就是無可爭議的強，獲得“進化點”這些獎勵大家都沒意見。





可要是不憑依戰鬥力這個指標，走什麼特殊而又別緻的路線，那麼這種比較主觀性的判斷，爭議就會比較大了。





而且要注意這是一款遊戲，所以世界中物種的膨脹，不會單純遵循歷史上的規律，玩家們個人的主觀態度佔據很大比例。





你這物種不靠直接的戰鬥力也能獲得進化點？那我不得聯合走進化道路的人，把你堵在復活泉水裡殺到退遊？





當然這是一種比較極端的情況，但以玩家那種混亂中立的第四天災屬性，等真開了遊戲未必不會這麼做，所以相對來說還是單純憑戰鬥力說話，設計起來的難度最低。





而現在回到曹元嵐的講座之中，他大體是按照古生物發展的流程，從前寒武紀時代一直講到白堊紀，對於人類誕生以後的新生代只是蜻蜓點水般略過。





除了按照時間推進以外，在這個講座過程中還有一個主軸，那就是歷史上發生過的五次物種大滅絕。





物種滅絕在歷史上發生過二十多次，大多數時候都被稱作小型物種滅絕，只有5次被稱之為大滅絕。





當然即便是所謂的小型物種滅絕，只是和大滅絕相比較而言，但就全球範圍來說依舊是非常恐怖的一場浩劫。





物種大滅絕這個知識點同樣是鍾善澤的空白盲區，他過去只知道導致恐龍滅絕的“白堊紀大滅絕”。





在聽完曹元嵐的這次講座後，鍾善澤才瞭解原來“白堊紀大滅絕”在威力上只能算是弟弟，也就比“大滅絕之恥”的“三疊紀大滅絕”要強一些。





在地球歷史上發生過的5次大滅絕中，論時間長度有漫長的“泥盆紀大滅絕”，論威力強度有毀天滅地的“二疊紀大滅絕”，哪一個都要強於“白堊紀大滅絕”。