熊二先生 作品
第二百八十七章：苦就對了
他們得集體步行到所在小鎮。
一邊走，教官一邊用大嗓門，介紹著小鎮的情況。
“這裡的背景，原本是乾隆年間的江南之地，後來殖民統治被推翻，前輩們建立了大夏。”
“然後，為了更方便的進行有效統治，也為了方便管理減少小吏欺壓，我們就直接設立了一座座特色小鎮。”
“把原本村子裡的百姓，聚集到小鎮之中，直接分配房子，同時沒收所有土地，全天下的土地，直接歸公。”
“如果是大地主，強制沒收，如果是小地主、富農和普通農民，強制贖買。”
（可能某些時候，一家人有三五十畝地，就算小地主了。但這種小地主，更多的還是靠自己種地。充其量，只能算是富農。）
“所以，如今這裡已經沒有農業人口了，也沒有農夫了，居住在特色小鎮之中的老百姓，也沒有自己的土地，他們是我們僱傭的農業工人，屬於特殊時期的國企員工。”
“他們的工作、生活、醫療、養老，全都由該特色小鎮負責，同樣的，該小鎮負責附近一定範圍內的農業生產。”
“他們的生產工具，則是半自動化的農業機器，藉助著這些農業機器，平均一個農業工人，可以操弄二十到五十畝地。”
“比如，咱們這些同學即將前往的特色小鎮名叫上橋鎮，上橋鎮有五千六百多名百姓，所以這一次咱們的同學數目是五百六十多人。”
“而這一次三個月的考核，其實很簡單，那就是種稻子。每人一畝地，你們以後每天下午的實踐，就是親自下田種稻子。”
“此外，可能未來還要除草，還要養魚，還要養蠶，桑基魚塘嘛。所以大家也不要有太大的心理壓力，就是做些農活，熟悉一下稻子、水田而已。”
“理論上講，只要你們願意好好學，真的願意下田，肯定都能學會，起碼這一次的考核，真的不難，更多的是心態上的調整。”
說到這裡，教官就四處查看這些考生。
這一次前往上橋鎮的教官，加在一起有四十多人，這些教官，主要負責傳授學生超凡知識，至於農業知識，本地的原住民就能勝任相關工作。
四十多位教授超凡的教官，有煉神的，有煉體的，有煉氣的，他們幾乎精通大多數的超凡基礎。
在打基礎這個方面，是肯定沒問題的！
也就是大夏才有如此手筆，能一口氣抽調出六位數的教官、老師，前來傳授這些學生超凡知識了。
哪怕他們未來考核失敗，只要認真學習，好好聽講，對未來也是大有好處的。
所以之前風青陽才說，這其實就是一個福利，一個給全體一本學生髮放的福利！
“大家不要怕，到時候我們這些教官都會和你們一起下地，都會和你們一起學習，一起生活，一起努力。只要堅持，肯定都能完成今天的考核。”
說到這裡，教官就想起了之前內部開會的時候，上級發下來的政令，裡面有黃子興的原話:“心態，心態，還是心態！”
“只要心態扭轉過來了，什麼都好說！”
在大夏，只要你上了大學，如果你還去養豬，還去做生意，還去下苦力，還去工地，好像就是什麼世人所不容一樣。
不僅僅本人不願意，大家夥兒也都會下意識的覺得，那是沒出息！
因此，當年某頂級高校學生回家養豬，直接上了新聞，因為大家都覺得不可思議。
所以，即使是經濟下行的這些時日，大量的大學生們，寧願呆在家裡，年復一年的考公考驗考事業編，也不願意直接去工地或者進工廠。
儘管這年頭，去工地打灰也能月入上萬。
如果單純的從收入的角度看，體力活的收入，已經超過了絕大多數普通大學生了。
但，有幾個大學生又會去幹活呢？
當然，這也是因為工人沒有保障，沒有五險一金，工人即使去工地工作，工資也很難結清，每到年底要工資的時候，都難如登天。
有的時候，可能一個工地幹完活之後，工資需要好幾年之後才能結清。
一邊走，教官一邊用大嗓門，介紹著小鎮的情況。
“這裡的背景，原本是乾隆年間的江南之地，後來殖民統治被推翻，前輩們建立了大夏。”
“然後，為了更方便的進行有效統治，也為了方便管理減少小吏欺壓，我們就直接設立了一座座特色小鎮。”
“把原本村子裡的百姓，聚集到小鎮之中，直接分配房子，同時沒收所有土地，全天下的土地，直接歸公。”
“如果是大地主，強制沒收，如果是小地主、富農和普通農民，強制贖買。”
（可能某些時候，一家人有三五十畝地，就算小地主了。但這種小地主，更多的還是靠自己種地。充其量，只能算是富農。）
“所以，如今這裡已經沒有農業人口了，也沒有農夫了，居住在特色小鎮之中的老百姓，也沒有自己的土地，他們是我們僱傭的農業工人，屬於特殊時期的國企員工。”
“他們的工作、生活、醫療、養老，全都由該特色小鎮負責，同樣的，該小鎮負責附近一定範圍內的農業生產。”
“他們的生產工具，則是半自動化的農業機器，藉助著這些農業機器，平均一個農業工人，可以操弄二十到五十畝地。”
“比如，咱們這些同學即將前往的特色小鎮名叫上橋鎮，上橋鎮有五千六百多名百姓，所以這一次咱們的同學數目是五百六十多人。”
“而這一次三個月的考核，其實很簡單，那就是種稻子。每人一畝地，你們以後每天下午的實踐，就是親自下田種稻子。”
“此外，可能未來還要除草，還要養魚，還要養蠶，桑基魚塘嘛。所以大家也不要有太大的心理壓力，就是做些農活，熟悉一下稻子、水田而已。”
“理論上講，只要你們願意好好學，真的願意下田，肯定都能學會，起碼這一次的考核，真的不難，更多的是心態上的調整。”
說到這裡，教官就四處查看這些考生。
這一次前往上橋鎮的教官，加在一起有四十多人，這些教官，主要負責傳授學生超凡知識，至於農業知識，本地的原住民就能勝任相關工作。
四十多位教授超凡的教官，有煉神的，有煉體的，有煉氣的，他們幾乎精通大多數的超凡基礎。
在打基礎這個方面，是肯定沒問題的！
也就是大夏才有如此手筆，能一口氣抽調出六位數的教官、老師，前來傳授這些學生超凡知識了。
哪怕他們未來考核失敗，只要認真學習，好好聽講，對未來也是大有好處的。
所以之前風青陽才說，這其實就是一個福利，一個給全體一本學生髮放的福利！
“大家不要怕，到時候我們這些教官都會和你們一起下地，都會和你們一起學習，一起生活，一起努力。只要堅持，肯定都能完成今天的考核。”
說到這裡，教官就想起了之前內部開會的時候，上級發下來的政令，裡面有黃子興的原話:“心態，心態，還是心態！”
“只要心態扭轉過來了，什麼都好說！”
在大夏，只要你上了大學，如果你還去養豬，還去做生意，還去下苦力，還去工地，好像就是什麼世人所不容一樣。
不僅僅本人不願意，大家夥兒也都會下意識的覺得，那是沒出息！
因此，當年某頂級高校學生回家養豬，直接上了新聞，因為大家都覺得不可思議。
所以，即使是經濟下行的這些時日，大量的大學生們，寧願呆在家裡，年復一年的考公考驗考事業編，也不願意直接去工地或者進工廠。
儘管這年頭，去工地打灰也能月入上萬。
如果單純的從收入的角度看，體力活的收入，已經超過了絕大多數普通大學生了。
但，有幾個大學生又會去幹活呢？
當然，這也是因為工人沒有保障，沒有五險一金，工人即使去工地工作，工資也很難結清，每到年底要工資的時候，都難如登天。
有的時候，可能一個工地幹完活之後，工資需要好幾年之後才能結清。