熊二先生 作品
第二百九十六章：跟做夢一樣
這其實就是幸福的煩惱！
“接下來，大夏將面向全世界招攬科研人員、和踏實肯幹的工程師。”
“只要你們願意入籍大夏，並且符合大夏的相關標準，你們就能直接進入郡級虛界甚至是州級虛界研究。”
“下面是相關入籍標準以及考核標準，我們歡迎全世界的科研人員，畢竟科學無國界嘛。”
說道科學無國界的時候，熊巖忍不住笑了起來，很多網友也忍不住笑了起來。
可能，這也是風水輪流轉吧。
當新聞發佈會結束的時候，網絡上就再也沒有爭論了！
當大夏一口氣拿出五百萬名額供給普通人的時候，陰陽怪氣的人就少了很多。
倒不是他們不想繼續陰陽怪氣，而是他們一旦陰陽怪氣，就會迅速被普通老百姓噴到死。
而熊巖則是和楚軒來到了某個大會議室之中，接下來就是全球超凡視頻會議了。
至於這次視頻會議是從什麼時候開始準備的？
今天上午！
今天中午的時候，熊巖和楚軒商談完畢，就決定趁機召開第二次全球大規模超凡視頻會議。
至於其他國家能否準時開啟視頻會議，這就是他們自己的事情了。
熊巖看了看時間，估計還有半小時才會開會，所以就和楚軒嘮上了。
“下個月，光是州級虛界，就能有兩千萬以上的降臨名額，而國內目前所有的超凡者全部加在一起，也才剛剛達到二十萬。在虛界之中成就超凡，現實中努力成就超凡的，也才一百萬。”
“名額越來越多，可是，願意每天學習至少十小時的還是太少了。”
大夏有十四億老百姓，熊巖不否認，如果很多成年人獲得第二次機會，他們確實願意拼上一次。
但這種拼上一次，到底能持續多久呢？
當然，最後肯定有人能戰勝自己，戰勝過去，徹底的擁有一個新的人生。
但是大多數人呢？
如今這一切還沒有開始，所以熊巖也不好說大多數人會不會只是三分鐘熱度，然後就放棄努力了。
但對於最終放棄和堅持的人數比例，熊巖持悲觀態度。
放大到整個大夏！
十四億人之中，哪怕明知超凡的誘惑擺在面前，但是最終能每天堅持學習，堅持鍛鍊的，又有多少呢？
有一半嗎？
一半也有七個億了，不少了。
但對此，熊巖還是悲觀態度。
有一成嗎？
熊巖此刻的真實想法就是，要是能有一成就好了。要是能有一成，熊巖覺得自己能高興的跳起來。
“所以，我們要制定相關計劃，努力培養一個學習型社會，培養一個全民學習的社會。”楚軒淡淡的道。
一個人是否學習，是否能堅持學習，和大環境有著直接的聯繫。
事實證明，大多數成年人，在還是學生的時候，都能做到每天上一天課，可是當他們工作之後，進入社會之後，卻很難繼續堅持長時間學習。
當然，這裡面肯定有著這樣那樣的因素，但放飛自我，也是其中很重要的一個原因。
“接下來，我們將在陽城進行改革試點，嘗試把陽城建設成一座學習型城市，在裡面只需要好好學習，完成考試，就能獲得人民幣。”
“學習包括但不限於語文、數學、物理、化學、生物、政治、地理、歷史、農業。”
“其中，不同的學科，掌握相關知識之後，獲得的獎勵數目也不一樣。”
“除了這九大門課之外，工程師、心理學家、音樂、象形拳、超凡常識、體育、冷兵器精通、刀劍精通、古典樂曲、音樂、舞蹈、藝術等等，也都可以建立一系列考核標準，進行考核。”
“此外，哪怕是電競、撲克牌、麻將、賭術、搬磚、泥瓦匠等等，但凡是一技之長，只要達到一定標準，並通過考核，都可以獲取補貼。”
“當他們在某一項學科之上掌握的程度算是正式入門，也就是尋常普通大學生的地步，就能永久的獲得每月少量數目的人才補貼。”
“獲得人才補貼的，將每月或每年，需要抽出一定的時間，充當老師，負責傳授其他人該門課的知識。”
“目前初步想法就是這樣。”楚軒認真的道。
“接下來，大夏將面向全世界招攬科研人員、和踏實肯幹的工程師。”
“只要你們願意入籍大夏，並且符合大夏的相關標準，你們就能直接進入郡級虛界甚至是州級虛界研究。”
“下面是相關入籍標準以及考核標準，我們歡迎全世界的科研人員，畢竟科學無國界嘛。”
說道科學無國界的時候，熊巖忍不住笑了起來，很多網友也忍不住笑了起來。
可能，這也是風水輪流轉吧。
當新聞發佈會結束的時候，網絡上就再也沒有爭論了！
當大夏一口氣拿出五百萬名額供給普通人的時候，陰陽怪氣的人就少了很多。
倒不是他們不想繼續陰陽怪氣，而是他們一旦陰陽怪氣，就會迅速被普通老百姓噴到死。
而熊巖則是和楚軒來到了某個大會議室之中，接下來就是全球超凡視頻會議了。
至於這次視頻會議是從什麼時候開始準備的？
今天上午！
今天中午的時候，熊巖和楚軒商談完畢，就決定趁機召開第二次全球大規模超凡視頻會議。
至於其他國家能否準時開啟視頻會議，這就是他們自己的事情了。
熊巖看了看時間，估計還有半小時才會開會，所以就和楚軒嘮上了。
“下個月，光是州級虛界，就能有兩千萬以上的降臨名額，而國內目前所有的超凡者全部加在一起，也才剛剛達到二十萬。在虛界之中成就超凡，現實中努力成就超凡的，也才一百萬。”
“名額越來越多，可是，願意每天學習至少十小時的還是太少了。”
大夏有十四億老百姓，熊巖不否認，如果很多成年人獲得第二次機會，他們確實願意拼上一次。
但這種拼上一次，到底能持續多久呢？
當然，最後肯定有人能戰勝自己，戰勝過去，徹底的擁有一個新的人生。
但是大多數人呢？
如今這一切還沒有開始，所以熊巖也不好說大多數人會不會只是三分鐘熱度，然後就放棄努力了。
但對於最終放棄和堅持的人數比例，熊巖持悲觀態度。
放大到整個大夏！
十四億人之中，哪怕明知超凡的誘惑擺在面前，但是最終能每天堅持學習，堅持鍛鍊的，又有多少呢？
有一半嗎？
一半也有七個億了，不少了。
但對此，熊巖還是悲觀態度。
有一成嗎？
熊巖此刻的真實想法就是，要是能有一成就好了。要是能有一成，熊巖覺得自己能高興的跳起來。
“所以，我們要制定相關計劃，努力培養一個學習型社會，培養一個全民學習的社會。”楚軒淡淡的道。
一個人是否學習，是否能堅持學習，和大環境有著直接的聯繫。
事實證明，大多數成年人，在還是學生的時候，都能做到每天上一天課，可是當他們工作之後，進入社會之後，卻很難繼續堅持長時間學習。
當然，這裡面肯定有著這樣那樣的因素，但放飛自我，也是其中很重要的一個原因。
“接下來，我們將在陽城進行改革試點，嘗試把陽城建設成一座學習型城市，在裡面只需要好好學習，完成考試，就能獲得人民幣。”
“學習包括但不限於語文、數學、物理、化學、生物、政治、地理、歷史、農業。”
“其中，不同的學科，掌握相關知識之後，獲得的獎勵數目也不一樣。”
“除了這九大門課之外，工程師、心理學家、音樂、象形拳、超凡常識、體育、冷兵器精通、刀劍精通、古典樂曲、音樂、舞蹈、藝術等等，也都可以建立一系列考核標準，進行考核。”
“此外，哪怕是電競、撲克牌、麻將、賭術、搬磚、泥瓦匠等等，但凡是一技之長，只要達到一定標準，並通過考核，都可以獲取補貼。”
“當他們在某一項學科之上掌握的程度算是正式入門，也就是尋常普通大學生的地步，就能永久的獲得每月少量數目的人才補貼。”
“獲得人才補貼的，將每月或每年，需要抽出一定的時間，充當老師，負責傳授其他人該門課的知識。”
“目前初步想法就是這樣。”楚軒認真的道。