第四十六章 教訓老弟

    吃過飯，七點不到，收拾完，兩人落座，李昭就和李星閒聊起來，也是李星有事要問李昭。

    “對了哥，我以後怎麼安排啊，是直接就在醫院上班，還是實習一段時間再回去上學，等畢業再來上班？”李星小心的問道，他可是知道自己二哥的厲害，在村裡那都是說的算的人。

    聽到這話，李昭明白了，這是覺得在學校裡沒在醫院學到的東西多啊，所以不想上學了。李昭就問道:“你是怎麼打算的？”

    李星這是猶猶豫豫的說到:“哥，你看我就乾脆留在醫院得了，在學校實在學不到什麼東西。”

    這小子，看來不給他一個教訓是不行的，想了想，李昭決定從醫學案例出發給他漲漲記性，自己是不懂醫術，但見識多啊，隨便什麼都能把這小子給唬住。想到這裡就問道:“你知道你哥我不懂醫學對吧，我就用我知道的知識和你討論討論醫學，看你能不能回答上來。你知道中醫有個病叫腎癆嗎？癆那個字是病字旁下面加個勞動的勞。”李昭看著李星，等著他的回答。

    李星的基本功很紮實，很快就回到:“知道，西醫叫尿毒症，是絕症，現在完全無藥可救，最多開些止疼藥，減輕點病人的痛苦。”

    李昭這時問道:“除了開止疼片，你就不能想點其他辦法？把這個病給治好，就算治不好，最少也要控制住啊。”

    李星這時回答道:“別的哪有什麼辦法，我聽說學校裡的同學說現在這樣的病人，都是隻能開點止疼藥，減輕病人痛苦。我都學了兩年醫了，沒有看到這樣的病有辦法治。而且我們老師也都是說這個病現在是絕症，根本沒辦法治，而且控制也基本不可能。”

    “好，那我給你提點建議，生理學學過吧？如果我建立兩個密閉的循環系統，其中一個系統接人體血液進行循環，中間放層只允許小分子通過的膜，像血細胞、血小板這樣的都通不過去。而另一側根據血液情況，配置溶液，只加入對人體有用的，比如氨基酸、葡萄糖、鹽分等這些，而人體代謝廢物則一點都不加，保證兩邊滲透壓相等，那循環一段時間會怎麼樣？”

    聽到這裡，李星不禁兩眼放光，激動的回答:“會把人體代謝的廢物排出體外，這樣就能排出病人體內毒素，緩解病人病情。這樣雖然不能把病人治好，但肯定可以維持病人的狀態，起到救人的作用，雖然過一段時間就要進行一次，但病人能活下來。”

    “很好，知道這些已經不錯了，這個原理可行吧？只要把這項研究做出來，可以把尿毒症暫時控制住吧？雖然沒有治好病，但病人至少沒有那麼痛苦吧，比你的那個止疼片療法好吧？那還有沒有其他的方法？”李昭接著問道。