第二十八章峰迴路轉

    運動會之後，對於初次帶班的艾泉來說，他的積極性更高了，對於班級管理也有了一些新的想法。

    他的第一感覺就是，無論是運動會上的比賽，還是提升學生學習成績，首先就是要調動個人的積極性和自覺性，這樣就會創造很多的無限可能。

    陳重生就是一個典型的很有說服力的例子。

    艾泉利用晚上的時間，召集全班同學，在階梯教室開了一個短會。

    他向同學們深深地鞠了一躬，感謝大家在運動會上的付出，特別是對陳重生的突出貢獻提出了表揚。

    他首次在嵐城師院開了個先例，由同學們無記名投票，自由選舉化學系一班的班幹部。

    艾泉讓蘇玲玲給每位同學發了一張火柴盒大小的白紙，選出自己滿意的班幹部。

    在陳重生的印象中，班幹部歷來都是由老師根據學生的特長和表現指派的，鮮有由學生選舉自已的班幹部。倘若由學生自由選舉，難免存在因為關係、人緣方面不公正的地方。

    相鄰坐在一起的同學就開始交頭接耳。

    有同學舉手，向艾泉發難，說開學才一個月，彼此交集不多，除了同寢室的，其他都還不太熟悉，有的連名字也叫不上來，莫說了解他們的特長和能力，這叫他們如何選舉出名副其實的幹部。

    艾泉面對剛才這個同學提出的問題，直截了當地說:“你可以棄權。”