若別離不相惜 作品
第三百一十四章 一日看盡咸陽花
秦國的第一屆科考時間定在三月二十五，成蟜陪炎妃過完婚假，有二十多天的準備時間。
這個時間說長也不長，說短也不短，就看要把第一屆科考準備成什麼樣了。
作為秦國的第一屆科考，成蟜自然是希望越隆重越好，為以後開一個好頭，以此吸引更多的人才加入秦國。
因此，二十多天的時間就顯得有些緊迫了。
好在成蟜正式參與前，已經吩咐李斯提前準備了，倒是省了不少時間。
嬴政的王詔頒發天下，秦國上下反應熱烈，報名者眾多。
截止報名為止，從李斯那裡得來的數據顯示一共超過五千人參與科考，其中學宮體系超過四千五百多人。
秦國學宮體系培養的學子當然不僅僅只有四千五百多人，只是不是所有學子都有資格參加。
首先要在年齡要適合，其次要在學宮的畢業資格考試上各格才行。
當然如果的確是天才，哪怕年齡不合適，但也可以申請提前畢業資格考試。
如果各格了，也可以參加考試。
無論哪個世界都不缺乏天才的存在，天才往往不能以常理而論之。
另外幾百人是山東六國的學子報名參加。
如果時間再延長的話，山東六國的學子恐怕會更多，因為這個機會對他們而言很難得。
山東六國朝廷的官職被貴族壟斷得很嚴重，上升通道非常狹窄，哪怕想要報國，很多人也無門。
通常情況下，山東六國的學子一般都是去給權貴做門客，能夠直接被舉薦的只是少數佼佼者。
從這個方面來說，有鬼谷背書的衛莊和蓋聶的確非常佔便宜，各國都樂於接受，只是官大官小的問題。
考試分為兩次，第一次是在寰宇學宮中，時間是三天，第二次在在章臺宮的偏殿，時間為一天。
通過第一場考試就有成為官吏的資格，考試內容大概分為三個方面。
第一天考核必修科目，也就是所有學子都必須要學的。
比如律法，算術，歷史，思想道德，公文寫作。
當然作為所有學子都要學習的科目，一般學習的都是常識性的知識，並不會多高深。
想要學習進階知識，可以選擇作為自己的主修科目。
第二天考核主修科目，也就是以後學子自己選擇的學習方向。
比如工程營造，律法深研，理財貨殖，禮儀禮法，兵法戰陣，組織人事等等。
這裡非常值得一提的是兵法戰陣。
不管是地方郡縣學宮，還是寰宇學宮都有這個科目，但哪怕是寰宇學宮的兵法戰陣之術也不見得多麼高深。
沒有辦法，兵書這玩意都掌握在秦國的將門世家手中，能夠拿出一部分已經相當不容易了。
讓他們把壓箱底的東西拿出來根本不可能，畢竟統一之戰臨近，兵法戰陣之術是將門世家飛黃騰達的根基。
這種事情也不能以王權強行壓迫，畢竟他們都是將門世家，手握兵權，逼急了反彈十分可怕。
而且想要學宮的兵法戰陣之術辦下去，還需要將門世家的支持，紙上談兵怎麼能行？
像蒙驁，王翦這等人物也會去寰宇學宮講課，當然高級將軍只是偶爾。
他們事務繁雜，職責重大，主要還是具有實戰經驗的中層將領去。
兵法戰陣科目的學子通過考核後進入軍隊不會授予高位，他們暫時還承擔不起重任。
最優秀的學子也不過是百夫長，優秀學子是屯長，大部分學子就是什長。
同時他們也有官職對應的爵位，否則軍卒的爵位比他們都高，怎麼有臉帶領軍卒？
由於授予的都是低級爵位和低級官職，再加上人數也不多，並不會破壞依仗為根基的軍功勳爵制度。
第三場考核輔修科目，這場考試的內容是判斷名次的根據之一，體現的是學子的綜合素質。
三場考試，第一場考試是基礎，第二場考試份量最重。
第三場考試份量雖然不輕，但也不算沒有作用，想要拔尖，第三場成績就不能差。
有個前提是第一次考試想要過關，第一場必須各格，基礎不合格，不管後兩場如何，直接黜落。
跟後世科舉不一樣，學子不需要一連在考場待三天，並不需要準備被褥吃食飲水什麼的，一場一場的來。
後世科舉考過好處巨大，但考試的過程也是真的折磨人，對於人的意志體力都是一個考驗。
甚至有些參加科舉的士子直接在考場裡面死求了，一氧化碳中毒，冷死，甚至還有嚇死的。
在這方面，成蟜決定人道一些，不搞那些反人類的考試。
至於考試的題目，主要由寰宇學宮的老師，郡級學宮的優秀老師以及邀請的學問大家研究討論出來。
這些人在考試期間都被限制自由，嚴密監視起來，不得與外界接觸。
通常情況下，會研究出三套考試的方案，一套為主，兩套備用，具體用哪套，有主考官臨時決定。
成蟜並不是第一次考試的主考官，負責的籌備科考，主考官會是呂不韋。
如今的呂不韋年紀已經不小了，已經幹不了多久了。
成呂不韋向成蟜透露，等看到天下一統的那天，他就會向告老還鄉。
呂不韋的想法，成蟜很清楚，便轉達給了嬴政，如此呂不韋才成為了主考官。
這個時間說長也不長，說短也不短，就看要把第一屆科考準備成什麼樣了。
作為秦國的第一屆科考，成蟜自然是希望越隆重越好，為以後開一個好頭，以此吸引更多的人才加入秦國。
因此，二十多天的時間就顯得有些緊迫了。
好在成蟜正式參與前，已經吩咐李斯提前準備了，倒是省了不少時間。
嬴政的王詔頒發天下，秦國上下反應熱烈，報名者眾多。
截止報名為止，從李斯那裡得來的數據顯示一共超過五千人參與科考，其中學宮體系超過四千五百多人。
秦國學宮體系培養的學子當然不僅僅只有四千五百多人，只是不是所有學子都有資格參加。
首先要在年齡要適合，其次要在學宮的畢業資格考試上各格才行。
當然如果的確是天才，哪怕年齡不合適，但也可以申請提前畢業資格考試。
如果各格了，也可以參加考試。
無論哪個世界都不缺乏天才的存在，天才往往不能以常理而論之。
另外幾百人是山東六國的學子報名參加。
如果時間再延長的話，山東六國的學子恐怕會更多，因為這個機會對他們而言很難得。
山東六國朝廷的官職被貴族壟斷得很嚴重，上升通道非常狹窄，哪怕想要報國，很多人也無門。
通常情況下，山東六國的學子一般都是去給權貴做門客，能夠直接被舉薦的只是少數佼佼者。
從這個方面來說，有鬼谷背書的衛莊和蓋聶的確非常佔便宜，各國都樂於接受，只是官大官小的問題。
考試分為兩次，第一次是在寰宇學宮中，時間是三天，第二次在在章臺宮的偏殿，時間為一天。
通過第一場考試就有成為官吏的資格，考試內容大概分為三個方面。
第一天考核必修科目，也就是所有學子都必須要學的。
比如律法，算術，歷史，思想道德，公文寫作。
當然作為所有學子都要學習的科目，一般學習的都是常識性的知識，並不會多高深。
想要學習進階知識，可以選擇作為自己的主修科目。
第二天考核主修科目，也就是以後學子自己選擇的學習方向。
比如工程營造，律法深研，理財貨殖，禮儀禮法，兵法戰陣，組織人事等等。
這裡非常值得一提的是兵法戰陣。
不管是地方郡縣學宮，還是寰宇學宮都有這個科目，但哪怕是寰宇學宮的兵法戰陣之術也不見得多麼高深。
沒有辦法，兵書這玩意都掌握在秦國的將門世家手中，能夠拿出一部分已經相當不容易了。
讓他們把壓箱底的東西拿出來根本不可能，畢竟統一之戰臨近，兵法戰陣之術是將門世家飛黃騰達的根基。
這種事情也不能以王權強行壓迫，畢竟他們都是將門世家，手握兵權，逼急了反彈十分可怕。
而且想要學宮的兵法戰陣之術辦下去，還需要將門世家的支持，紙上談兵怎麼能行？
像蒙驁，王翦這等人物也會去寰宇學宮講課，當然高級將軍只是偶爾。
他們事務繁雜，職責重大，主要還是具有實戰經驗的中層將領去。
兵法戰陣科目的學子通過考核後進入軍隊不會授予高位，他們暫時還承擔不起重任。
最優秀的學子也不過是百夫長，優秀學子是屯長，大部分學子就是什長。
同時他們也有官職對應的爵位，否則軍卒的爵位比他們都高，怎麼有臉帶領軍卒？
由於授予的都是低級爵位和低級官職，再加上人數也不多，並不會破壞依仗為根基的軍功勳爵制度。
第三場考核輔修科目，這場考試的內容是判斷名次的根據之一，體現的是學子的綜合素質。
三場考試，第一場考試是基礎，第二場考試份量最重。
第三場考試份量雖然不輕，但也不算沒有作用，想要拔尖，第三場成績就不能差。
有個前提是第一次考試想要過關，第一場必須各格，基礎不合格，不管後兩場如何，直接黜落。
跟後世科舉不一樣，學子不需要一連在考場待三天，並不需要準備被褥吃食飲水什麼的，一場一場的來。
後世科舉考過好處巨大，但考試的過程也是真的折磨人，對於人的意志體力都是一個考驗。
甚至有些參加科舉的士子直接在考場裡面死求了，一氧化碳中毒，冷死，甚至還有嚇死的。
在這方面，成蟜決定人道一些，不搞那些反人類的考試。
至於考試的題目，主要由寰宇學宮的老師，郡級學宮的優秀老師以及邀請的學問大家研究討論出來。
這些人在考試期間都被限制自由，嚴密監視起來，不得與外界接觸。
通常情況下，會研究出三套考試的方案，一套為主，兩套備用，具體用哪套，有主考官臨時決定。
成蟜並不是第一次考試的主考官，負責的籌備科考，主考官會是呂不韋。
如今的呂不韋年紀已經不小了，已經幹不了多久了。
成呂不韋向成蟜透露，等看到天下一統的那天，他就會向告老還鄉。
呂不韋的想法，成蟜很清楚，便轉達給了嬴政，如此呂不韋才成為了主考官。