二子從周 作品

第七百四十七章 你是文科生也





將所有字集合到一起,就成了字庫。





字有了,還得方便提取,這就要給每個字編碼,當給計算機輸入該字的編碼,並且指定其輸出設備之後,計算機就會把這個字提取出來,展示到輸出設備如顯示屏,打印機上。





這個編碼其實是底層的東西,人們不需要知道其具體原理,程序員開發出了另外一套方便人類記憶和使用的方法,來完成“打字”這個概念,這就是輸入法。





人只需要利用一套規則告訴輸入法我需要打什麼字,輸入法會把這套規則轉化為機器語言將之從字庫裡提取並展示出來,工作就完成了。





現在周至在研究的,就是如何方便快捷地在系統裡建立起點陣字的集合。





這就要改造機讀卡程序。





這就要涉及掃描圖像的定位,得找到掃描的起點位置,讓計算機知道從哪兒開始,然後是讀取,一個字九百個點,哪些賦零哪些賦一。





之後還要知道結束,就是找到掃描的終點。





此外還要添加校驗位,用一套神奇的算法確保計算機知道幾件事兒——第一,這是操作者確定要輸入一個文字;第二,讀取的這串二進制代碼一定是正確的;





計算機中心的活也很多,讓學生給周至打開一臺電腦,可以訪問服務器中的程序後,麥明川和李紅江就召集學生開會,佈置教研任務去了。





結果開著開著,就聽見一聲怒吼:“誰讓你亂動程序的!”





李明江心裡咯噔一下,趕緊和麥明川一起進入機房,卻發現周至已經給自己戴上了防靜電腕帶,似乎在鍵盤上輸入了什麼。





“導師!他在胡亂修改我們的程序!”剛才進來的那個學生眼睛都紅了。





周至攤著手:“修改是在修改,可是沒有胡亂修改,你們的老程序我存了盤的,剛剛我只是在重設掃描精度,增加一些點陣字的特徵參數項而已。”





“肘子你看得懂我們的程序?”李明江大為驚訝。





你是文科生也!





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