七棵樹 作品
第70章 節目被選上
節目初選是在年級內選拔，評委就是全年級的老師。
當林老師看見站在臺上的沐易時，詫異了一下。“喲，這小子竟然跳舞來了。”顯然一副“坐等看好戲”的語氣。
不僅是林老師，在座的全年級的老師都覺得沐易的氣質與舞蹈不太符。
可是當表演開始的時候，所有老師就都明白了，原來沐易跳的是街舞。更準確的說，是被他改編過的放慢了動作的街舞。
老師們紛紛開始議論:
“我們的體育才子竟然會跳街舞啊，以前怎麼沒聽說過。”
“就是啊，更重要的是他竟然能把街舞和現代舞融合得這麼好。”
“第一次見街舞還能這麼玩兒呢！”
“我以前還不太看好街舞呢，還覺得跳街舞的孩子都不好管教。”
“我也是呢，看來是我們狹隘了。”
“這樣的節目必須到學校舞臺上給我們年級長臉啊！”
......
林老師心想，這小子的確太能給人長臉了，他這樣不斷解鎖新技能，作為他在學校的主教練，自己臉上簡直太有面子了。
陸老師對自己班上的孩子一向是一碗水端平的，聽著其他老師一個勁兒的誇讚沐易，她忍不住想為其他同學說句公道話。
“咱們班的節目，整體來說太棒了！這離不開在場的每一位參與表演的同學，作為你們的班主任，我感謝你們為班級出力，也謝謝你們讓我們看到如此有創意的舞蹈。
說完還帶頭鼓了鼓掌。
“陸老師說得對，你們的默契配合，再加上沐易的錦上添花，大家共同努力才能有這麼好的效果。”年級組長李老師也附和道。
林老師時時刻刻都不忘鼓勵沐易，“沐易，街舞也是體育舞蹈的一種，以後可以多練練，不需要藏著掖著，可以盡情的向我們展示。”
沐易淡淡的回答:“好的。”
心裡則是為自己辯解著:我沒有刻意藏著掖著，而是學校沒給體育生提供練舞的場地呀。
理（2）班的交融式舞蹈，就這樣
當林老師看見站在臺上的沐易時，詫異了一下。“喲，這小子竟然跳舞來了。”顯然一副“坐等看好戲”的語氣。
不僅是林老師，在座的全年級的老師都覺得沐易的氣質與舞蹈不太符。
可是當表演開始的時候，所有老師就都明白了，原來沐易跳的是街舞。更準確的說，是被他改編過的放慢了動作的街舞。
老師們紛紛開始議論:
“我們的體育才子竟然會跳街舞啊，以前怎麼沒聽說過。”
“就是啊，更重要的是他竟然能把街舞和現代舞融合得這麼好。”
“第一次見街舞還能這麼玩兒呢！”
“我以前還不太看好街舞呢，還覺得跳街舞的孩子都不好管教。”
“我也是呢，看來是我們狹隘了。”
“這樣的節目必須到學校舞臺上給我們年級長臉啊！”
......
林老師心想，這小子的確太能給人長臉了，他這樣不斷解鎖新技能，作為他在學校的主教練，自己臉上簡直太有面子了。
陸老師對自己班上的孩子一向是一碗水端平的，聽著其他老師一個勁兒的誇讚沐易，她忍不住想為其他同學說句公道話。
“咱們班的節目，整體來說太棒了！這離不開在場的每一位參與表演的同學，作為你們的班主任，我感謝你們為班級出力，也謝謝你們讓我們看到如此有創意的舞蹈。
說完還帶頭鼓了鼓掌。
“陸老師說得對，你們的默契配合，再加上沐易的錦上添花，大家共同努力才能有這麼好的效果。”年級組長李老師也附和道。
林老師時時刻刻都不忘鼓勵沐易，“沐易，街舞也是體育舞蹈的一種，以後可以多練練，不需要藏著掖著，可以盡情的向我們展示。”
沐易淡淡的回答:“好的。”
心裡則是為自己辯解著:我沒有刻意藏著掖著，而是學校沒給體育生提供練舞的場地呀。
理（2）班的交融式舞蹈，就這樣