程介平 作品
47.弄草兒藉口離去 紙頭廠如期開張
祥海謹記先父的教誨，將厚德府擴建。歷時一年半，在厚德府原有三進三院的基礎上，將首進擴建成三堂五廈的四合院。中院自己居住，下院闢作藏書院，上院擴建成廳院，新修了庭院廊房。廊房下，擺放紅木太師搖椅、茶几和擱凳。庭院四周擺開盆栽花卉，把庭院點綴得五彩繽紛。祥海極喜歡這個新擴建的庭院，整日不是坐在太師椅上抽菸喝茶看書，就是看著弄草兒灑水掃地，伺弄花草。院門外是一望無際縱橫交錯的溝渠和田埂，把田地分割成一塊塊的水田。前茬稻子已經割去，後茬秧苗尚未插下，水田裡灌滿了水，像是鑲在大地上的明鏡。厚德府修繕後，祥海請原班工匠將弄草兒家也修葺一新，一到瑞金學校放假，祥海就將陳太太和瑞金接到鄉下來度假，一家過起恬靜祥和的田園生活。唯獨趙先生因是廚師，請不出假來陪伴夫人，陳太太很是遺憾。
瑞金兩歲被安娜寄養在農戶家中，十二歲被組織找回，如今已一十五歲。很快讀完速成初小，祥海又將他送進自己就讀過的聖依納爵公學繼續深造。拿到書本那天，祥海發現洋學堂的課本不比自己讀書時印刷精緻了，紙張粗糙製作拙劣，內容還錯誤百出，這樣的教科書不是誤人子弟麼？瑞金見阿爹手捧書本陷入沉思，就問:“阿爹，你是不是覺得書本印刷得不好？”
祥海拍了拍手中書說:“是啊！要是商務印書館還在，何至讓港人來印書，又何止如此粗製濫造誤人子弟！”
瑞金說:“說實話，蘇區都比它印得好。我們現在都不用它，都靠老師的手抄上課。”
祥海摸摸瑞金的腦袋，說:“兒子，你不知道，我們的商務印書館，曾是遠東最大的印刷公司，還有遠東最大的圖書館，都被日本人給炸了。要是它還在，區區教科書怎麼會要到香港去印刷？”
瑞金道:“我知道。日本侵略者殺我同胞、佔我土地，蘇維埃的教科書上都有。既然如此，為什麼不重建？”瑞金曾在蘇區唸書，深知日本帝國主義侵略中國的歷史，也清楚日本人的轟炸摧毀了商務印書館。
祥海說:“阿爸早有這個想法，廠房都造好了，機器都要買了，可是日本鬼子來了，侵佔阿爹的廠房，將廠房變作碉堡。阿爹辦廠的事一耽擱就是好幾年，現在我下定決心要開起來。”
瑞金瞪大了眼睛，驚喜地問:“阿爹要開印刷廠？那太好了！阿爹印刷的書，一定是最好的！”
祥海說:“對，一街兩坊的工人食堂就是為了開印刷廠辦的。以後阿爹辦起印刷廠，還要將廣福的小學舍改建成圖書館，讓鄉下的孩子都能免費讀到好書。”祥海想起父親在他公學畢業時要求他回鄉辦學的事來，對瑞金說道，“你祖父曾經說過，要以昌明教育開啟民智，傳承中華文化為己任，讓國人都可以免費看書。國人的教育搞好了，國家就可以強大起來。”祥海想不到自己先是投機股票市場，然後有了“一街兩坊”產業，現在醉心教育，在創業的路上，兜了一大圈還是回到父親期望的道上來了，心中也是感慨萬千。
瑞金兩歲被安娜寄養在農戶家中，十二歲被組織找回，如今已一十五歲。很快讀完速成初小，祥海又將他送進自己就讀過的聖依納爵公學繼續深造。拿到書本那天，祥海發現洋學堂的課本不比自己讀書時印刷精緻了，紙張粗糙製作拙劣，內容還錯誤百出，這樣的教科書不是誤人子弟麼？瑞金見阿爹手捧書本陷入沉思，就問:“阿爹，你是不是覺得書本印刷得不好？”
祥海拍了拍手中書說:“是啊！要是商務印書館還在，何至讓港人來印書，又何止如此粗製濫造誤人子弟！”
瑞金說:“說實話，蘇區都比它印得好。我們現在都不用它，都靠老師的手抄上課。”
祥海摸摸瑞金的腦袋，說:“兒子，你不知道，我們的商務印書館，曾是遠東最大的印刷公司，還有遠東最大的圖書館，都被日本人給炸了。要是它還在，區區教科書怎麼會要到香港去印刷？”
瑞金道:“我知道。日本侵略者殺我同胞、佔我土地，蘇維埃的教科書上都有。既然如此，為什麼不重建？”瑞金曾在蘇區唸書，深知日本帝國主義侵略中國的歷史，也清楚日本人的轟炸摧毀了商務印書館。
祥海說:“阿爸早有這個想法，廠房都造好了，機器都要買了，可是日本鬼子來了，侵佔阿爹的廠房，將廠房變作碉堡。阿爹辦廠的事一耽擱就是好幾年，現在我下定決心要開起來。”
瑞金瞪大了眼睛，驚喜地問:“阿爹要開印刷廠？那太好了！阿爹印刷的書，一定是最好的！”
祥海說:“對，一街兩坊的工人食堂就是為了開印刷廠辦的。以後阿爹辦起印刷廠，還要將廣福的小學舍改建成圖書館，讓鄉下的孩子都能免費讀到好書。”祥海想起父親在他公學畢業時要求他回鄉辦學的事來，對瑞金說道，“你祖父曾經說過，要以昌明教育開啟民智，傳承中華文化為己任，讓國人都可以免費看書。國人的教育搞好了，國家就可以強大起來。”祥海想不到自己先是投機股票市場，然後有了“一街兩坊”產業，現在醉心教育，在創業的路上，兜了一大圈還是回到父親期望的道上來了，心中也是感慨萬千。