第24章 手機的傳說

　　大屏幕上，出現一張張照片，是往屆競賽隊領取獎勵的影像。

　　常規的獎勵很多，例如一對一的名師輔導，外文數據庫的閱讀權限，成箱的昂貴書籍資料，實驗室使用權限等等。

　　宋河眼睛快速掃過那些照片，敏銳地捕捉到幾樣東西，令他呼吸急促。

　　功法秘籍！

　　卓裡奇的《數學分析》、菲赫金哥爾茨的《數學分析原理》、《普林斯頓微積分教程》、《單變量微積分》……

　　尼柯爾斯基《數學分析教程》、華羅庚《高等數學引論》、朱鼎勳《解析幾何學》、普羅斯庫列科夫《線性代數習題集》、法捷耶夫《高等代數習題集》、菲利波夫《常微分方程習題集》、方企勤《數學分析習題集》、鄂強《實變函數的例題與習題》、巴茲列夫《幾何與拓撲習題集》……

　　許多大名鼎鼎的書名，只是聽說過，如今親眼見到，宋河不禁呼吸急促。

　　以他現在的水平，上面的許多書和習題冊，對他來說暫時還是天書。

　　但既然出現在了往屆競賽隊的獎品中，說明自己很快能摸到天書的門檻！

　　宋河有種衝動，現在就吃一大把心算膠囊，狠狠蹂躪這些數學書，做題做個爽！

　　大屏幕上圖片變幻，場上響起“哇”的喊聲。

　　眾多同學被震驚到，居然還有這種獎勵？

　　宋河望著圖片，也是流露驚訝，默唸圖片底部的標註。

　　“獲得數學競賽國家一等獎，拿到十萬現金獎勵的曾如雪同學”

　　“獲得免費夏令營機會，前往川藏考察的生物競賽隊同學”

　　“和學校簽訂就業協議，畢業後可返校擔任競賽隊老師的邵翰同學”

　　“競賽結束後，鳥巢聚餐的數學競賽隊成員”

　　宋河吃驚，玩的這麼花？

　　學校很下血本啊！

　　臺上的葉良翰按動遙控器，圖片變成了一箱手機。

　　“眾所周知，我們京海四中是嚴禁學生帶手機的，一經查實，手機沒收，回家反省一個月，記過處分！”葉良翰嚴肅道。

　　“但是！對於競賽隊的同學，藉助網絡學習很重要，有必要給予一臺學習機！”

　　“學習機限制了部分功能，但可以自由查閱資料，使用學習app！”

　　“學校總共準備了一百部學習機！數量有限！只給最有需求的學生！”

　　“下週六，我們將組織第一場小考，按照考試分數，進行學霸排名！”

　　“生物隊和數學隊，排名前五十的同學，分別能獲得一部學習機，在校內自由使用！”