第 149章 王笑笑和陳文軒

　　講臺上，郭校長繼續宣佈著規則。

　　“這一次的規則如下，一，要想實現徽章的轉移，必須在體育館進行精靈的對戰，有相應的老師作為裁判。勝利者將可以得到對方所剩下的所有徽章。裁判有權利判定對戰不符合規定。”

　　“二，高年級不得主動向低年級發起挑戰，且受到低年級的挑戰時，無權拒絕。同年級之間也無權拒絕挑戰。”

　　“三，一人一天只能進行一次對戰。”

　　“四，對戰採取1v1對戰規則。”

　　這三個規定更多的是用來保護低年級的學生。

　　因為高年級學生培育精靈時間久，實力肯定也更強，如果沒有相應的制度來保障低年級的利益，肯定會淪為被高年級收割的韭菜。

　　而第一條是為了防止有人故意放水的行為。

　　那些並未成為正式訓練家的高一學生們，目標只能是同樣的同學們。

　　而李子夜等人的目光則投向了高二鴻鵠班末位的幾位學長學姐。

　　畢竟只要能擊敗他們中的兩位，就可以滿足兌換的條件了。

　　在李子夜的記憶裡面，對於幸運蛋，有描述如果精靈攜帶了幸運蛋，那麼會得到更多的經驗值。

　　這最適合給現在的變澀蜥，能夠縮短它的進化時間。

　　就算沒有這個效果，光是表述上面的，能讓精靈感覺到幸福，李子夜也覺得非常值得了。

　　變澀蜥最大的問題，還在於它自己的心態。

　　心態的轉變，才是最重要的。

　　各個班級的副班主任給學生們發了相應的徽章。

　　走出體育館之後，李子夜看到，許多學長學姐都釋放出了飛行系的精靈。

　　騎乘在飛行系精靈身上，往宿舍的方向飛去。

　　學長學姐們的歸來，也就讓這個校園的訓練家氣息更加的濃郁。

　　在回寢室的路上，李子夜收到了來自婁老師的消息，他讓李子夜和宋景陽去一下辦公室。

　　“那我和阿陽去一下婁老師那裡了。”李子夜對著方林和徐浩說道。

　　方林和徐浩點點頭：“我們也去一下石老師那裡。”

　　看樣子，這些老師不約而同地尋找學生，也是因為一些原因吧。