科技：為了上大學，上交可控核聚變 作品
54章：最後一題
開始從看臺的進口清理過道上的人員！
大家一看是校長親自維持秩序，也都非常配合的離開看臺！
等入口處清理完畢，騰出了空間，校長對著看臺上過道的學生喊道！
“所有過道上的學生，請有秩序的離開看臺，看臺的承重只允許2000人……”
“所有過道上的學生，請有秩序的離開看臺，看臺的承重只允許2000人……”
校長重複的喊道，見大家很有配合，心中也還算鬆了一口氣！
10分鐘不到，所有過道上的學生都出去了！
外面的安保人員站在看臺的入口，只准出去，不準進入！
廣場外的學生都翹首以盼，想要看看姜凡的情況，可人太多，有看不到。
校長見大家都是一臉的沮喪，於是讓李院長打開了廣場外圍的大屏幕，和裡面的同步播放！
現下所有的同學都歡呼了起來，大喊“校長萬歲！”
大屏幕打開，只見姜凡正背對這鏡頭，而黑板上的試題大家都看的清清楚楚！
題目：方程ζ（s）=0？
所有的人看到題目都蒙圈了，這是試題？
完全摸不到頭腦！
前面的鬼畫符號ζ代表的是什麼東西？
這是個問題嗎？
就在所有的學生不明所以的時候。
人群中的一個數學系的一個學生，突然激動的指著屏幕說道！
“我知道！我知道這是什麼題目了？”
他身邊的學生著急的問道，“同學，這是什麼題目？”
“這是千禧年七大數學難題之一的黎曼猜想！”
黎曼猜想？
很多人表示聽不懂。
但一說到千禧年七大數學難題，他們還是多多少少知道一些！
這可是全世界的數學專家都沒有解決出來的題目。
而且他們還聽說，世界數學組織發出了懸賞，只有人有能解答出來，獎勵100萬美金！
可想而知難道有多大！
“這有點過分了吧，千禧年七大數學難題之一，全世界的數學專家都無法解決的題目，竟然是新生挑戰賽的最後一題！這明顯難為人的嗎！”
“是啊，這誰能做出來！”
大家一看是校長親自維持秩序，也都非常配合的離開看臺！
等入口處清理完畢，騰出了空間，校長對著看臺上過道的學生喊道！
“所有過道上的學生，請有秩序的離開看臺，看臺的承重只允許2000人……”
“所有過道上的學生，請有秩序的離開看臺，看臺的承重只允許2000人……”
校長重複的喊道，見大家很有配合，心中也還算鬆了一口氣！
10分鐘不到，所有過道上的學生都出去了！
外面的安保人員站在看臺的入口，只准出去，不準進入！
廣場外的學生都翹首以盼，想要看看姜凡的情況，可人太多，有看不到。
校長見大家都是一臉的沮喪，於是讓李院長打開了廣場外圍的大屏幕，和裡面的同步播放！
現下所有的同學都歡呼了起來，大喊“校長萬歲！”
大屏幕打開，只見姜凡正背對這鏡頭，而黑板上的試題大家都看的清清楚楚！
題目：方程ζ（s）=0？
所有的人看到題目都蒙圈了，這是試題？
完全摸不到頭腦！
前面的鬼畫符號ζ代表的是什麼東西？
這是個問題嗎？
就在所有的學生不明所以的時候。
人群中的一個數學系的一個學生，突然激動的指著屏幕說道！
“我知道！我知道這是什麼題目了？”
他身邊的學生著急的問道，“同學，這是什麼題目？”
“這是千禧年七大數學難題之一的黎曼猜想！”
黎曼猜想？
很多人表示聽不懂。
但一說到千禧年七大數學難題，他們還是多多少少知道一些！
這可是全世界的數學專家都沒有解決出來的題目。
而且他們還聽說，世界數學組織發出了懸賞，只有人有能解答出來，獎勵100萬美金！
可想而知難道有多大！
“這有點過分了吧，千禧年七大數學難題之一，全世界的數學專家都無法解決的題目，竟然是新生挑戰賽的最後一題！這明顯難為人的嗎！”
“是啊，這誰能做出來！”