第35章 以文封爵

這十日間，秦子榆一直在研究衛寧教她的聲母和韻母。

僅僅十日，天資聰慧的她已經全部掌握瞭解。

這十日期間，定襄太守的奏疏已經送到了長安。

未央宮。

今日一早，漢武帝劉徹穿著寬大的黑色冕服，頭戴十二寶石旒冠，揹著手站在未央宮高大的臺階上。

大理石堆砌的石階九十五層，意寓著漢武帝至高無上的九五之尊，手可通天的大漢天子。

但此時三十二歲的天子面上，卻帶著極其濃烈的陰鬱之色。

他的背後站著東方朔和董仲舒，兩人躬身緊張的站在漢武帝身後。

就在昨日，遼西趙信和匈奴殘餘部隊迎面對上，大漢在西路吃了

這讓漢武帝心情憤怒到了極點。

他默不作聲的站在高臺石階上，抬眸俯瞰著北方的天空。

篤篤篤。

清脆的腳步聲從側面傳來，一名小太監在未央宮高臺上穿梭，抵達漢武帝身後，拱手彎腰，卑躬屈膝的道：“啟奏陛下，定襄來奏。”

漢武帝回首乜了小太監一眼，一個眼神遞過去，對方瑟瑟發抖。

現在這個時候，誰也不敢觸怒天子的龍鱗，這小太監當真不怕死。

漢武帝沒有開口，緩緩抬起右手，小太監雙手將奏疏遞給天子。

劉徹隨意翻開奏疏，看了片刻後，緊蹙的眉宇漸漸舒展，朝後將奏疏送給董仲舒。

“看。”

董仲舒忙不迭雙手接過來，然後認真的看著，片刻後他忍不住倒吸涼氣，小心翼翼的道：“陛下，此聲母韻母論調，可推廣於大漢教育！”

董仲舒是壓著激動的心情說的，也是因為現在氣氛比較冷，董仲舒不敢放聲說，不然現在他一定十分激動。

此前漢朝的啟蒙教育一直傳承秦朝李斯的倉頡篇，大漢立國一個多甲子的時間，卻沒能找出屬於大漢啟蒙的書籍。

後人若看史料，秦漢使用啟蒙教育全部傳承秦朝，這未免會讓漢朝顏面蕩然無存。

如今這種新啟蒙教育聲母韻母，幾乎可以全方位碾壓李斯的倉頡篇，是以董仲舒如何不震驚，如何不激動。

這對大漢的文化教育來說，說是劃時代的新篇章，都不為過！