第43章 平涼縣趙子龍

               　　這夜校雖然是教課教學的地方，但是考慮到這些普通百姓的接受能力，周易每天教的東西都還是非常有限的。

　　昨天周易的《三字經》教到了昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼，今天周易又從竇燕山開始教起。

　　雖然這個世界也有和周易穿越之前的世界一樣，有著《論語》《周易》《大學》等古書的存在，但是古代的先賢人物卻截然不同。

　　起初周易將《三字經》說出來，讓縣裡僅有的幾個識字會寫的人幫忙抄寫時，那些人就曾問過孟母、竇燕山這些是什麼人。

　　周易也不好解釋，只是用了一句太古時期的聖人搪塞的過去。

　　這些人自然不敢質疑周易的學識，畢竟自家的縣太爺那可是連湧泉神石這樣的神物都認識的聖人呢。

　　所以周易怎麼說，整個平涼縣的人他們就怎麼學，怎麼記！

　　今天周易又教了三句《三字經》，教到了“子不學，非所宜，幼不學，老何為”這一句。

　　教完文化知識，隨後又開始到了乾貨講解階段。今晚周易選擇給全縣人講解了一些繩子的打結技巧。

　　起初有些剛來平涼縣不久的人還不以為意，認為繩子打結技巧是個人都會。

　　但是直到周易示範過後，那些剛才還心懷不屑的人才知道自己是多麼的坐井觀天。

　　周易教導了大傢伙如何打半結、平結、八字結、普魯士結、營釘結等十多種結釦，最關鍵的是這些結釦用處都不一樣，不同的場景需要用到不同的結釦。

　　單單是一個打結，自家縣太爺就能講出這麼多種方法，在場的無不歎為觀止。

　　但是最讓平涼縣百姓期待的不是周易講的這些乾貨知識，而是周易“第三堂課”要講的《三國演義》故事。

　　在此之前，所以已經給平涼縣全縣人民講過了《竇娥冤》、《白毛女》、《趙氏孤兒》、《梁山伯與祝英臺》等故事，現在已經講起了三國演義。

　　之所以給平涼縣百姓們講這些故事，倒不是因為周易吃飽了沒事做閒得慌，他這麼做其實大有深意。