第107章 共享【知識點】
林寂秋:《゜Д゜》??
臥槽?
林寂秋直接懵逼了。
他確實知道【雙修】是可以共享知識點的,但他完全不知道,是這麼一個共享法。
說是共享,還真就共享唄?
該說不說這也未免也太硬核了一點吧?
不過問題倒是不大。
他林寂秋,就喜歡這種直接粗暴的學習法。
學習嘛,本來就是該簡單一點啦。
簡單點,解題的思路簡單點。
複雜的計算請省略,少整導數和橢圓,別設計那些動點……
像這種簡單到像隔空投送一樣,只需要貼貼就能夠接受【知識點】的方式,換誰誰不愛呢?
貼不貼貼的無所謂,重點是我愛死學習了。
“嗯,你怎麼了?”
見林寂秋似乎在莫名其妙地傻樂,程佳繪有些疑惑地問道。
“啊,沒有沒有。”
林寂秋乾咳了一聲:“我想起高興的事情。”
程佳繪:“啊?什麼事情?”
“我爸生……做餃子了。”
林寂秋一本正經地道:“小繪,你今天有學英語的計劃嗎?”
“有誒。”
程佳繪說道:“不過是在今天晚上。”
“我今晚可能要跟親戚吃飯,估計要晚上九點多才能開始看了。”
“這樣啊……”
林寂秋若有所思地道:“那小繪,你能不能改一下計劃?”
“誒?”
程佳繪疑惑地道:“怎麼改?”
“就是……”
“你可不可以把學英語的計劃提到待會學?”
林寂秋說道:“就是順序換一下,等到晚上再學其他的科目?”
程佳繪有些迷惑地眨了眨眼:“可以是可以啦,不過就是……為啥呀?”
林寂秋所提出來的,的確不是什麼過分的要求。
可這個要求未免也有點太古怪了……
這就像是有一天你在上著B班,這B班上得好好的,這時你的領導突然把你叫來辦公室說了一句:
“你明天上班的時候,記得右腳先進門。”
雖然這的確不是什麼很難做到的事情,但我就問你方不方吧?
察覺到自己的確有點人間迷惑性行為,林寂秋連忙淡定地解釋道:
“待會我也想學一會英語,我尋思著這樣就可以跟你一起交流英語的問題啦。”