第107章 共享【知識點】

 林寂秋：《゜Д゜》？？

 臥槽？

 林寂秋直接懵逼了。

 他確實知道【雙修】是可以共享知識點的，但他完全不知道，是這麼一個共享法。

 說是共享，還真就共享唄？

 該說不說這也未免也太硬核了一點吧？

 不過問題倒是不大。

 他林寂秋，就喜歡這種直接粗暴的學習法。

 學習嘛，本來就是該簡單一點啦。

 簡單點，解題的思路簡單點。

 複雜的計算請省略，少整導數和橢圓，別設計那些動點……

 像這種簡單到像隔空投送一樣，只需要貼貼就能夠接受【知識點】的方式，換誰誰不愛呢？

 貼不貼貼的無所謂，重點是我愛死學習了。

 “嗯，你怎麼了？”

 見林寂秋似乎在莫名其妙地傻樂，程佳繪有些疑惑地問道。

 “啊，沒有沒有。”

 林寂秋乾咳了一聲：“我想起高興的事情。”

 程佳繪：“啊？什麼事情？”

 “我爸生……做餃子了。”

 林寂秋一本正經地道：“小繪，你今天有學英語的計劃嗎？”

 “有誒。”

 程佳繪說道：“不過是在今天晚上。”

 “我今晚可能要跟親戚吃飯，估計要晚上九點多才能開始看了。”

 “這樣啊……”

 林寂秋若有所思地道：“那小繪，你能不能改一下計劃？”

 “誒？”

 程佳繪疑惑地道：“怎麼改？”

 “就是……”

 “你可不可以把學英語的計劃提到待會學？”

 林寂秋說道：“就是順序換一下，等到晚上再學其他的科目？”

 程佳繪有些迷惑地眨了眨眼：“可以是可以啦，不過就是……為啥呀？”

 林寂秋所提出來的，的確不是什麼過分的要求。

 可這個要求未免也有點太古怪了……

 這就像是有一天你在上著B班，這B班上得好好的，這時你的領導突然把你叫來辦公室說了一句：

 “你明天上班的時候，記得右腳先進門。”

 雖然這的確不是什麼很難做到的事情，但我就問你方不方吧?

 察覺到自己的確有點人間迷惑性行為，林寂秋連忙淡定地解釋道：

 “待會我也想學一會英語，我尋思著這樣就可以跟你一起交流英語的問題啦。”