秋來2 作品

第280章 280把他們全都架起來

 大明朝廷到了目前這個情況,積蓄一大批有幹事能力的官員出現,以備將來能夠頂替更多的位置。 

 如此才能更好的實行他的計劃,讓朝政能夠順利上傳下達。 

 胡惟庸對於這幫肯吃苦的學子倒是有那麼一絲的警惕。 

 這幫人也有主動加入他淮西集團的人,但都沒有能忍得住誘惑,開始跟王布犁那裡證明自己。 

 雖然陛下停了科舉考試,改為察舉制。 

 許多士子當官的權力落在了他這個丞相胡惟庸的手中,但胡惟庸也並沒有太過分。 

 除了淮西集團之外的學子,全都被他壓制,在這方面是一視同仁的。 

 國子監的這些學子,便不可避免的走了王布犁給他們設置的道路。 

 國子監的地盤,胡惟庸是沒法把人給插進來的。 

 皇帝自己親自設置校長,其餘夫子大多都是浙東集團的讀書人,在這方面他們是有著極大的優勢的。 

 大明朝廷後續官員的儲備問題,朱元璋極為有先見之明,根本不給胡惟庸大規模插手的機會。 

 除非是那些學子主動攀附胡惟庸,想要更快的當官。 

 朱元璋今日站在高臺上,非常慈祥的讓那些學子都坐在馬紮上。 

 嘴裡說著對他們一路北上辛苦了,趁著這個時間好好歇歇腳。 

 今後還要有很長的一段路要走之類的,惹得諸多學子紛紛感慨皇帝是好人啊。 

 畢竟天子他都主動心疼我了! 

 我輩讀書人如何能夠不報答陛下的知遇之恩? 

 年輕的學子們就是容易衝動,也會分外感性,保持清醒的人也在少數。 

 緊接著朱元璋就開始了畫餅,殷切的希望大家都能成才。 

 今後在朝堂當中,才會有更多施展心中抱負的空間。 

 “朕希望你們在北方都能歷練出來,不要害怕朕沒有位置安排你們這些人。” 

 朱元璋此時也頗為激動:“大明的版圖絕不會只有這麼大一點,定要超越前朝。” 

 “好。” 

 胡惟庸等人都帶頭喝彩,臺下的學子們也頗為激動。 

 倒是讓王布犁覺得老朱是在吹牛逼。 

 不吹不黑,蒙古人建立的版圖可真是一丁點都不小啊。 

 更不用說除了中原之地,還有四個汗國那麼大的地界。 

 他們三次西征橫掃中亞大陸、東歐以及阿拉伯半島,覆滅諸多強大的國家。 

 太子朱標瞧著王布犁站在皇帝身後,稍微有些撇嘴,隨即低聲道: 

 “妹夫,你為什麼不鼓掌喝彩?” 

 王布犁壓低聲音道:“蒙古人打下的版圖挺大的,父皇也不像是個好戰之人,如何能打下比前朝更大的版圖來?” 

 朱標對於王布犁的邏輯感到奇怪。 

 父皇他還是個不好戰的人,那你可真是想錯了。 

 每次作戰之前,他都要親自歸攏情報,制定戰略,把握細節。 

 不好戰,他能把軍事全都攥在這裡手裡? 

 直接放權讓手底下的大將們去研究,才是正常操作啊! 

 “你誤會父皇了。” 

 朱標小聲的反駁了一嘴。 

 王布犁也懶得跟他爭辯,是伱懂歷史,還是我懂歷史? 

 老朱他自從對攻打蒙古人失敗之後,就已經由激進派轉為保守派了。 

 對於疆土的擴展,已經失去了許多進取心。 

 他目前的主要精力全都是放在如何更好的治理國家,並且整出來一套政治經驗來給後世子孫鋪路。 

 其實作為皇帝理應最後演講鼓舞之類的,但老朱與眾不同。 

 咱堂堂皇帝,如何能排在臣子後面。 

 要講就第一個講,萬一有人把朕的詞給說了那可怎麼辦? 

 緊接著就是太子上前鼓舞。 

 其實也是在向眾人表明,你們這幫人將來也是我的臣子,我當了皇帝也會提拔你們的。 

 所以你們這幫人儘管放心大膽的去幹! 

 現任天子以及未來的天子,兩代皇帝接連給你畫大餅。 

 這幫一直在國子監讀書的學子們,哪遭受過這個,於是更是歡呼雀躍起來。 

 他們相互激勵著到了北方一定要精誠合作,幹出一番政績來,爭取早日回到朝堂之類的。 

 緊接著是曹國公李文忠作為校長,更是對這幫學子們流露出一些感情出來,但聽起來依舊十分的嚴厲。 

 因為北方並不是安全的,那些蒙古人磨刀立馬,時刻想要反攻大明。 

 但是我大明在邊境陳兵數萬,只要蒙古人敢來,就一定會同他們拼死作戰。 

 唯一的缺點就是大明需要防守的地方太多,摸不準蒙古人會從哪塊地界進攻,萬一被他們偷襲了。 

 李文忠希望你們這幫接受了軍事教育的學子們也能挺身而出之類的話。 

 待到王布犁上前講話,作為副校長那職責同樣不小。 

 “諸位,你們都是文化人,我王布犁在你們面前算個大老粗。” 

 “哈哈哈。” 

 王布犁的話剛開個頭,就惹得眾人大笑,一時間有些放鬆。 

 胡惟庸著實是沒有料到王布犁會這般貶低自己。 

 誰人不知道王駙馬寫的詩詞是極好的。 

 就連浙東派的那些酸儒們,也寫不出來這種磅礴大氣的詩詞來,只會寫一寫自己當年有多辛苦才有讀書的機會。 

 可宋濂小時候就有神童的名頭,他的那些老師們可不是尋常百姓,自然對他多加照拂。