第56章 學習，歌唱

 對於後半句墨林感覺這是她現場編的，但是她只能受著表示認同。 

 十分鐘過後（實際上有15分鐘）墨終於喊停讓墨林下來。 

 關鍵的來了，接下來是知識點的抽查，如果沒回答上要從頭開始。 

 墨將墨林手裡的書拿走，看似隨意，實際抱有目的的翻到某一頁“解釋一下共振。” 

 “物質系統在週期性變化的外力作用下發生振動，當外力的頻率與物質系統的固有頻率很接近或相等時，振幅急劇增大的現象，比如地震。理論上講，只要達到相應的頻率，再堅硬的物體也可以輕鬆粉碎。” 

 “那關於元素？” 

 “質子，電子，中子構成原子，因為核電荷數不同，不同的原子構建成不同的元素，而眾多不同的元素共同造成這世間萬物。” 

 “……”墨聽完解釋後沒有說話，這讓墨林有些擔心自己是不是回答錯了？ 

 “算你過關，過來休息吧，想聽音樂還是看舞臺劇。” 

 “歐耶！我要聽音樂。” 

 隨著墨一聲響指，她身下的座位變成了一張床，墨林舒舒服服的躺在床上，頭枕在墨的大腿上。 

 這是墨在一次訓練起床後看見墨林早上有些無精打采的，意識到她沒有休息好。 

 所以就決定在每次訓練完之後讓墨林選擇聽音樂，還是看舞臺劇，給她放鬆精神。 

 “想要聽什麼類型的？” 

 “都可以，你唱的都好聽。” 

 墨林在床上扭動著身軀，找到最舒服的躺位。 

 等著墨林躺好後，墨拍拍手，許多樂曲圍繞在她們周圍開始自動演奏起來。 

 美妙的歌曲讓墨林完全放鬆沉醉其中，或許是太過勞累，在墨還沒演唱只是前奏的時候，自己就已經昏昏沉沉睡過去。 

 看著已經睡過去的墨林，墨沒有停下演奏，手指在墨林大腦上特定的穴位有節奏的敲擊著幫助她放鬆。 

 開口唱到： 

 “……” 

 “滿天的星光。” 

 “有一顆是你的願望。” 

 “前方的路不再孤獨漫長。” 

 “天空下你我不再守望。” 

 “輕聲歌唱” 

 “在你（我）身旁。” 

 “……” 

 ……