第171章 百年不世出的儒學天才！

 “我且問你們，你們有沒有人看過張載先生的《橫渠語錄》？” 

 由於是臨場發揮，鍾年也只能想一出是一出，只求意思能夠表達準確就行。 

 人群騷動了片刻，一名和朱瞻基長得差不多高，約莫十一二歲的小孩站出來道： 

 “院長，我看過，我們這一個班都看過，徐老師教的。” 

 “大點聲！我聽不到！” 

 鍾年這句話的音量調得很高，那小男孩情不自禁地又後退了一步。 

 “我讓你大點聲！你沒聽到嗎？” 

 身旁的同學朋友都在推他，那小男孩渾身哆嗦著，捂著眼睛大喊道：“回院長的話！我看過！” 

 鍾年點了點頭，“好！那我且你，你可知道，‘為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！’這四句話的含義是什麼？” 

 那學生撓了撓頭，又退了回去，看得出來，他也不感到怯場了，因為這次他是真不會，而不是會但不敢說。 

 但是緊跟著他旁邊的一名明顯比他高出有一個頭還要多的男生向前一步，高聲道：“院長！我知道！” 

 鍾年眼前一亮，手指著他說道：“好！你來給同學們講一下！” 

 說罷騰空而起，將那小男孩抱到了臺上，並模仿獅吼功的運行路子，站在小男孩身後，不斷地為他擴音。 

 那小男孩的心理素質明顯強得多，看上去像是個大商人家的孩子，一點都不怯場。 

 “天地以生生為心，聖人教化萬物，使其各司其職，各盡其務，各通其命，此為天地立心。 

 這是說，天地本無心，而人有心，聖人以己之心通化萬物，則天地才有了心，換而言之，為天地立心就是說，我們要效仿古之聖人，為天地萬民萬物謀生存。 

 而生存之後，則是生活，建明義理，扶植綱常，為萬民立德，此為生民立命也。 

 無德之人為小人，小人是‘立不住的’，只有當一個人有了德，知道禮，懂得倫理綱常，這個人才有‘命’，‘命’即是所謂‘天命’。