張九文 作品
第一百七十七章 開設規劃
李承乾又看了看籃子裡的新鮮菠菜，道：“舅舅要不要帶一些回家？”
長孫無忌擺手道：“謝殿下。”
“這個季節的菠菜可能不好吃。”李承乾又看向站在遠處的于志寧道：“於詹事吃菠菜嗎？”
于志寧作揖道：“謝殿下賜。”
“大將軍也帶一些回家吧。”
李績道：“喏。”
幾人分完，李承乾發現籃子中的菠菜也所剩無幾了，而後將這些菠菜放入河水中洗了洗，帶回去東宮熬羹湯喝應該是不錯的。
釣了三兩條魚，李承乾提著魚竿沿著河岸走著，目光所及，遠處的田野中，還有一些鄉民在忙碌。
關中馬上就要進入農閒階段了，等再過兩月，京兆府主持的各項作坊也可以開建。
李承乾沒有著急回長安城，而是一路沿著河邊走，與舅舅聊著家裡的事。
尤其是聽到小兕子拜師之後，長孫無忌笑著道：“小公主真有這等本領？”
李承乾坐在馬車的車轅上，一隻腳晃盪著，對同樣坐在車轅另一側的舅舅道：“袁道長與李淳風道長說，小兕子是一個極具天賦的人。”
長孫無忌點頭道：“這些孩子讓太子殿下費了不少心思吧。”
“說不上太費心，弟弟妹妹都很懂事，孤這個做大哥的只是對他們稍加引導而已。”
官兵一路走著，東宮太子迎接了鄭公之後，並沒有與鄭公一起回了長安。
而是一路在官道上走著，沿途看看各個村縣。
有人傳言，太子殿下亦有很厲害的本領，殿下可以通過鄉民們勞作時的神情，就能夠知道各縣的治理水平如何。
而這一次東宮太子受皇帝旨意出來迎接鄭公，各縣縣官得知這個消息之後，神經都緊繃了起來。
說是來釣魚其實是來巡視的。
長孫無忌道：“這些天溫彥博常去看看舅父。”
“嗯，聽說了。”
“接下來關中要做什麼？”
李承乾看著遠處，伸了一個懶腰，“關中還需要積累財富，短時間扶持起來的經濟規模需要沉澱一段時間。”
“有什麼事需要朝中幫忙的嗎？”
舅舅的言外之意是有什麼事，他可以幫忙。
李承乾拉了拉韁繩，讓拉著馬車的馬匹走得慢一些，一腳掛在車轅邊晃盪，一腳屈膝，後背靠著馬車，思量了片刻，道：“京兆府需要為關中的鄉民保駕護航，如果將來關中要增設作坊，還望舅舅能夠准許。”
馬車一路走到咸陽縣，官道上站著一個人，正是許久不見的劉仁軌。
李績策馬在前頭，拉住韁繩朗聲道：“劉縣令攔在此地是為何？”
劉仁軌朗聲道：“臣得知鄭公出走隴右前往陳倉是為了處置虞寧的後事，臣慚愧難當，願就此前往隴右了卻仇怨。”
他站在隊伍前，看不到被官兵護著的太子，也聽不到太子的回覆。
安靜良久，劉仁軌站在原地，恰有一種不得到太子回覆不罷休的架勢。
于志寧提著一個布袋子走到隊伍的前方，面向劉仁軌笑道：“這是太子殿下賜給你的。”
錯愕地接過布袋子，劉仁軌不解道：“這是……”
于志寧解釋道：“這是菠菜，太子殿下是希望你身在何職，就行其事，不要三心二意，往後若敢私自離開縣令所管轄一縣，剋扣俸祿事小，耽誤了關中治理，後果自負。”
先前也沒想到太子殿下會讓人帶來這麼嚴厲的話語。
劉仁軌退到一旁，恭送太子離開。
隊伍路過了咸陽縣，回了長安城。
對東宮的孩子來說，學習是一件很重要的事，知識可以是武器，也可以是力量。
這句話是東宮班開課以來，一直秉持的核心內容。
以前歷朝歷代的人是怎麼教導皇子的？
一般來說皇子會有陪讀，而且講授皇子的多是一些朝中較為德高望重的人，就如現在的房玄齡，鄭公。
還有李績這樣的大將軍，來教授皇子。
當年的漢武帝就是這樣教出來的，有人教授幼年漢武帝文學，或者是兵法，又或者望氣一些學識。
長孫無忌擺手道：“謝殿下。”
“這個季節的菠菜可能不好吃。”李承乾又看向站在遠處的于志寧道：“於詹事吃菠菜嗎？”
于志寧作揖道：“謝殿下賜。”
“大將軍也帶一些回家吧。”
李績道：“喏。”
幾人分完，李承乾發現籃子中的菠菜也所剩無幾了，而後將這些菠菜放入河水中洗了洗，帶回去東宮熬羹湯喝應該是不錯的。
釣了三兩條魚，李承乾提著魚竿沿著河岸走著，目光所及，遠處的田野中，還有一些鄉民在忙碌。
關中馬上就要進入農閒階段了，等再過兩月，京兆府主持的各項作坊也可以開建。
李承乾沒有著急回長安城，而是一路沿著河邊走，與舅舅聊著家裡的事。
尤其是聽到小兕子拜師之後，長孫無忌笑著道：“小公主真有這等本領？”
李承乾坐在馬車的車轅上，一隻腳晃盪著，對同樣坐在車轅另一側的舅舅道：“袁道長與李淳風道長說，小兕子是一個極具天賦的人。”
長孫無忌點頭道：“這些孩子讓太子殿下費了不少心思吧。”
“說不上太費心，弟弟妹妹都很懂事，孤這個做大哥的只是對他們稍加引導而已。”
官兵一路走著，東宮太子迎接了鄭公之後，並沒有與鄭公一起回了長安。
而是一路在官道上走著，沿途看看各個村縣。
有人傳言，太子殿下亦有很厲害的本領，殿下可以通過鄉民們勞作時的神情，就能夠知道各縣的治理水平如何。
而這一次東宮太子受皇帝旨意出來迎接鄭公，各縣縣官得知這個消息之後，神經都緊繃了起來。
說是來釣魚其實是來巡視的。
長孫無忌道：“這些天溫彥博常去看看舅父。”
“嗯，聽說了。”
“接下來關中要做什麼？”
李承乾看著遠處，伸了一個懶腰，“關中還需要積累財富，短時間扶持起來的經濟規模需要沉澱一段時間。”
“有什麼事需要朝中幫忙的嗎？”
舅舅的言外之意是有什麼事，他可以幫忙。
李承乾拉了拉韁繩，讓拉著馬車的馬匹走得慢一些，一腳掛在車轅邊晃盪，一腳屈膝，後背靠著馬車，思量了片刻，道：“京兆府需要為關中的鄉民保駕護航，如果將來關中要增設作坊，還望舅舅能夠准許。”
馬車一路走到咸陽縣，官道上站著一個人，正是許久不見的劉仁軌。
李績策馬在前頭，拉住韁繩朗聲道：“劉縣令攔在此地是為何？”
劉仁軌朗聲道：“臣得知鄭公出走隴右前往陳倉是為了處置虞寧的後事，臣慚愧難當，願就此前往隴右了卻仇怨。”
他站在隊伍前，看不到被官兵護著的太子，也聽不到太子的回覆。
安靜良久，劉仁軌站在原地，恰有一種不得到太子回覆不罷休的架勢。
于志寧提著一個布袋子走到隊伍的前方，面向劉仁軌笑道：“這是太子殿下賜給你的。”
錯愕地接過布袋子，劉仁軌不解道：“這是……”
于志寧解釋道：“這是菠菜，太子殿下是希望你身在何職，就行其事，不要三心二意，往後若敢私自離開縣令所管轄一縣，剋扣俸祿事小，耽誤了關中治理，後果自負。”
先前也沒想到太子殿下會讓人帶來這麼嚴厲的話語。
劉仁軌退到一旁，恭送太子離開。
隊伍路過了咸陽縣，回了長安城。
對東宮的孩子來說，學習是一件很重要的事，知識可以是武器，也可以是力量。
這句話是東宮班開課以來，一直秉持的核心內容。
以前歷朝歷代的人是怎麼教導皇子的？
一般來說皇子會有陪讀，而且講授皇子的多是一些朝中較為德高望重的人，就如現在的房玄齡，鄭公。
還有李績這樣的大將軍，來教授皇子。
當年的漢武帝就是這樣教出來的，有人教授幼年漢武帝文學，或者是兵法，又或者望氣一些學識。