歸園田居3

劉徹同樣冷著臉陷入沉思，不知有漢，無論魏晉，前面又提到避秦時戰亂，漢承秦來，魏晉並舉，這個陶淵明又是東晉詩人，那就是說漢以後是魏晉，但前面不是說東漢末年分三國麼？三國哪裡有魏？




他腦中千頭萬緒，殿中眾人覷著他的臉色也不敢說話。一旁的衛青幾經尋思，突然開口道：“陛下，先時楚姑娘曾提到東漢。”




“嗯，怎麼？”他眼神動也沒動地應聲。




衛青拱手：“陛下可還記得，東周。”




劉徹豁然抬眼。




史書記載，犬戎攻破鎬京，西周滅亡，周平王東遷洛邑，史稱東周。但周失齊鹿，天下共逐，他們習慣將目光放在諸侯征伐之上，常常會忘記當時還有一個周天子。




“你的意思是，我們可能是西漢？”他沉聲開口，忽然一甩袍袖，“不可能，異族何敢望我大漢？”




後世之人既稱他為武帝，那就證明他必然是打退了匈奴。依他稟性，打退不夠，他還要將他們打殘、打服，這樣的殘兵敗將，怎麼可能攻破長安，傷他國本？！




“可能不是異族，”衛青謹慎道，“陛下，秦鑑不遠。”




秦末為何會大亂，無外乎暴/政、動亂，天下豪傑揭竿而起。




劉徹也反應了過來，衛青並不是要強調犬戎攻破鎬京，而是前代已有東西兩分之朝代，水鏡曾說東漢，那麼合理推斷，前面便有一個西漢。




大漢為何會經歷這般動亂，以至一朝兩分？君臣二人對視一眼，內心俱是沉重。




水鏡啊水鏡，你怎麼就是不說清楚一點？




楚棠自然是聽不到他們內心的呼喚，她有自己的節奏。




【陶淵明歸田之後，迴歸自我，創作靈感大爆發，寫了很多詩文抒發田園之樂，這篇《桃花源記》就可以和課文互相參看。文中所寫的桃源之景，不正像這幾句詩裡描繪的畫面嗎？




他隨性寫來，好像素描寫生似的，繞宅周圍有十幾畝地，還有八/九間草屋，屋後種榆柳，屋前桃李栽，隱隱可以看到小村落，炊煙迷濛，雞犬相聞，和官場的熙熙攘攘蠅營狗苟截然不同，他便在這裡，得以保存自己的本真。




大家要特別注意一下這裡的寫作手法，以平淡之筆描繪景物，這就叫作白描。陶淵明很喜歡用這種手法，後面我們學到李清照的作品也會提，她也很喜歡用白描。】




還是妙齡少女的李清照正在院中聽水鏡講詩，她素喜詩書，也有評點之才，水鏡所講的內容她實在喜歡極了，連鞦韆也不願意蕩了，也無心去找平素交好的小姐妹玩耍，日日便是盼著水鏡的出現。




她知道這些詩作都是先賢篇章流傳後世，千古留名，這是莫大的榮耀，結果水鏡剛剛是提到她了麼？




李清照錯愕又驚喜，秀美的臉蛋染上紅粉，自己以後會這麼厲害嗎？




【大家初看陶淵明的詩會覺得很平淡，這不是大白話嗎？有手就行。但其實他的構思安排是很精妙的，我們仔細賞析一下。




“方宅十餘畝，草屋八/九間。”這是一個簡筆勾勒，可以看出主人公生活得很簡樸。】




顏延之環顧四周蕭然破敗的樣子一點頭：確實挺簡樸的。




其實說簡樸也是好聽了，簡直是家徒四壁。




【但是簡樸得又很有情調，榆樹柳樹的綠蔭籠罩在午後，桃花李花競相盛放在堂前。草屋簡樸，榆柳蒼翠，桃穠李豔，素淡與絢麗交掩成趣。




這幾句描寫就像一個特寫的近鏡頭，一下子就把隱居的情趣寫出來了，風景好，心情自然好了一半。】




為了使課件不那麼單調，楚棠特意配了許多圖，這些都是她在各個網站下載的，還有出去旅遊的一些實拍，此時放在課件上，呈現在眾人眼前的便是一幅詩中好景。




王維看著水鏡裡的畫面暗自點頭，隱居之地自然是要清幽素淨又有野趣得好，但這草屋怕是有些不安全，如果我他日隱居，需得再謹慎些。他在心裡思忖著。