農家一鍋出 作品
第四百二十三章 技術支撐仍有後(第五更)
朱元璋看著閃爍的燈:“此燈比琉璃燈好用?”
“現在是小燈泡,可以換大燈泡,比琉璃燈亮多了。
下丘村用這個燈是副產品,主要在於製作更好的磁鐵和對電的理解。
現在已經更新了一些磁鐵,之前用磁石。
咱們那個礦啊!裡面有好的磁石,不過密度不同和磁性不均勻。
村子用那個來造發電機,再用發電機遴選與製造更好的磁石、磁鐵。
咱們的司南等指南針不是特別好,有了現在的東西,就能造出更好的指南針,說是指北針也行。
以後航海的時候要用,同時用……到時候就知道了,牽星術的問題。
目前有了發電機,下一步則是電動機,利用發電機發出來的電做其他的事情。
比如脫粒、磨面、打造兵器、發射武器、紡線、織布等等。”
里長說著,他已經走出隧道,隧道不長,就是讓孩子們看看閃爍的燈光。
如果黑暗太長,會讓孩子感覺到壓抑。
從這裡出去,再走一段路,小火車停下,前面出現了旋轉木馬。
孩子們被困在木馬上,轉著上下起伏,就是困,不能讓他們自己抓牢,萬一手鬆了……
“陛下請看,這裡是皇太孫的雄英兒童樂園的旋轉木馬區。
人在失去重力與重新獲得重力的時候,會有種緊張感覺,如騎馬一般。
這個感覺如果是沒有危險的情況下,可以讓人愉悅。
它由水力驅動,結構不復雜,齒輪與軸的連接問題。
它的複雜程度比不上八音盒上的小人動作和音樂同時產生。
當然,咱們可以做出來八音盒連接在這裡,一邊玩耍一邊聽聲音。”
里長繼續介紹,水力驅動的旋轉木馬,孩子們喜歡,其實大人也願意玩兒。
“掰一下旁邊的那個短的杆子,吐泡泡,吐泡泡嘍!”小丫頭喊。
小孩子們摸索著把旁邊短的杆子掰下來,然後木馬的嘴裡就出現了一個個的肥皂泡。
“多一組傳動裝置而已,後風扇轉動,前面是加了甘油的肥皂水,泡泡就出來了。
“現在是小燈泡,可以換大燈泡,比琉璃燈亮多了。
下丘村用這個燈是副產品,主要在於製作更好的磁鐵和對電的理解。
現在已經更新了一些磁鐵,之前用磁石。
咱們那個礦啊!裡面有好的磁石,不過密度不同和磁性不均勻。
村子用那個來造發電機,再用發電機遴選與製造更好的磁石、磁鐵。
咱們的司南等指南針不是特別好,有了現在的東西,就能造出更好的指南針,說是指北針也行。
以後航海的時候要用,同時用……到時候就知道了,牽星術的問題。
目前有了發電機,下一步則是電動機,利用發電機發出來的電做其他的事情。
比如脫粒、磨面、打造兵器、發射武器、紡線、織布等等。”
里長說著,他已經走出隧道,隧道不長,就是讓孩子們看看閃爍的燈光。
如果黑暗太長,會讓孩子感覺到壓抑。
從這裡出去,再走一段路,小火車停下,前面出現了旋轉木馬。
孩子們被困在木馬上,轉著上下起伏,就是困,不能讓他們自己抓牢,萬一手鬆了……
“陛下請看,這裡是皇太孫的雄英兒童樂園的旋轉木馬區。
人在失去重力與重新獲得重力的時候,會有種緊張感覺,如騎馬一般。
這個感覺如果是沒有危險的情況下,可以讓人愉悅。
它由水力驅動,結構不復雜,齒輪與軸的連接問題。
它的複雜程度比不上八音盒上的小人動作和音樂同時產生。
當然,咱們可以做出來八音盒連接在這裡,一邊玩耍一邊聽聲音。”
里長繼續介紹,水力驅動的旋轉木馬,孩子們喜歡,其實大人也願意玩兒。
“掰一下旁邊的那個短的杆子,吐泡泡,吐泡泡嘍!”小丫頭喊。
小孩子們摸索著把旁邊短的杆子掰下來,然後木馬的嘴裡就出現了一個個的肥皂泡。
“多一組傳動裝置而已,後風扇轉動,前面是加了甘油的肥皂水,泡泡就出來了。