吾即正道 作品
五十六.這裡的地獄空蕩蕩
少女接起了昨天的故事:一位女同學對沈靜靜說看到她的父親進教育局。沈靜靜沒有回答,因為她的父親只是去送水。
於是這被當作是默認。
第二天,兩名同學因私事在操場打起來,作為班長的沈靜靜上前勸架。
眾所周知,越是拉架,當事人就會表現的越是好狠鬥勇,於是沈靜靜沒有留神,被撞倒在地,摔破膝蓋。
兩名學生暫時收手,這時,圍觀學生裡傳來一道喊聲。
“她的爸爸是教育局的官兒,你們不聽信不信人家直接讓她爸給學校施壓?”
學生們竊竊私語,老師計時出現,轟走聚在一起的學生,一切作罷。
暫時的。
幾天後的一天夜裡,學校論壇出現一條帖子。
帖子說學校有個女生被不小心碰到摔破膝蓋,於是讓撞到她的學生賠她一萬塊錢,不然就讓在教育局當官的父親給學校施壓,給他處分。那個學生家境不好,因為這件事被打了好幾頓。
而很快,“當事人沈靜靜”便被挖了出來。
帖子下方,尖酸刻薄的回覆接踵而至。諸如“官二代就是吊,破點皮都這麼值錢”“我認識這個人,她是高三五班,還是個班長呢。”“聽說是班主任因為她的當官父親才給的班長。”“誰知道膝蓋是不是在哪個高富帥床上弄破的”等汙言穢語接踵而至。
那時的沈靜靜對此一無所知,還在嚮往常一樣,每天上學,回家,上學,回家。
帖子漸漸發酵。生根,發芽,成長,結為果實。果實落地,繼續生根,發芽……
一篇新的帖子隨之出現——帖子自稱是沈靜靜以前的同學,說她在高二時與外校社會人士搞上,因為懷孕而墮胎,沒法在先前學校唸書後轉到江嶺高中。帖子末尾還附上一張打碼的化驗單。
只是高中的學生們當然無法分辨事情的真相,比如為什麼帖子能詳細到貼出一張化驗單。
比起獨立思考,這些人更願意跟隨大眾。
“黑羊效應。”陸離此時開口。
當一個人處於群體之中時,他的個體意識就會被群體意識取而代之。
於是這被當作是默認。
第二天,兩名同學因私事在操場打起來,作為班長的沈靜靜上前勸架。
眾所周知,越是拉架,當事人就會表現的越是好狠鬥勇,於是沈靜靜沒有留神,被撞倒在地,摔破膝蓋。
兩名學生暫時收手,這時,圍觀學生裡傳來一道喊聲。
“她的爸爸是教育局的官兒,你們不聽信不信人家直接讓她爸給學校施壓?”
學生們竊竊私語,老師計時出現,轟走聚在一起的學生,一切作罷。
暫時的。
幾天後的一天夜裡,學校論壇出現一條帖子。
帖子說學校有個女生被不小心碰到摔破膝蓋,於是讓撞到她的學生賠她一萬塊錢,不然就讓在教育局當官的父親給學校施壓,給他處分。那個學生家境不好,因為這件事被打了好幾頓。
而很快,“當事人沈靜靜”便被挖了出來。
帖子下方,尖酸刻薄的回覆接踵而至。諸如“官二代就是吊,破點皮都這麼值錢”“我認識這個人,她是高三五班,還是個班長呢。”“聽說是班主任因為她的當官父親才給的班長。”“誰知道膝蓋是不是在哪個高富帥床上弄破的”等汙言穢語接踵而至。
那時的沈靜靜對此一無所知,還在嚮往常一樣,每天上學,回家,上學,回家。
帖子漸漸發酵。生根,發芽,成長,結為果實。果實落地,繼續生根,發芽……
一篇新的帖子隨之出現——帖子自稱是沈靜靜以前的同學,說她在高二時與外校社會人士搞上,因為懷孕而墮胎,沒法在先前學校唸書後轉到江嶺高中。帖子末尾還附上一張打碼的化驗單。
只是高中的學生們當然無法分辨事情的真相,比如為什麼帖子能詳細到貼出一張化驗單。
比起獨立思考,這些人更願意跟隨大眾。
“黑羊效應。”陸離此時開口。
當一個人處於群體之中時,他的個體意識就會被群體意識取而代之。