第一八六章 美洲的設想

            1676年5月10日，長安，太初宮（皇宮）。

“父皇。”太子齊子興站了良久，終於忍不住輕聲呼道，將處於沉思當中的皇帝喚醒。

“哦……”齊天轉身看了看太子，微微點了點頭，然後雙手抱臂，又繼續觀望著牆上那幅世界地圖。

“父皇，兒臣方才已然接見了大秦使臣。”齊子興上前幾步，來到齊天的側後，也朝著那幅地圖瞄了幾眼。

“孫可望怎麼說？”

“大秦基本上同意我們齊國幫其制定的北方攻略，未來數年，將對漠南和漠北發起連續不斷地軍事打擊，不予清虜和蒙韃以任何喘息之機。不過，他們向我們齊國提了幾個要求”

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“要求？他們是想要錢，還是要物資？”

“他們……都要。”齊子興苦笑一聲，搖搖頭說道：“秦國使者聲言，大陸經過數十年的戰亂，經濟凋敝，民生殘破。若是對北方連續發起攻勢，恐財力難以為繼。”

“呵呵……”齊天聞言，不由笑了起來，“清虜和蒙韃不滅，則大陸北方不靖，若北方不靖，則整個南方豈能安寧？歷朝歷代，凡初建政權，無不將北方遊牧民族視為最大之威脅，除之而後快。秦國這般作態，搞得像是我們齊國是要求著他們去打北方似的。”

“他們可能已聞知我們齊國向衛國、呂宋和順國三個藩屬提供了一攬子經濟扶持計劃，因而，便想著也來我齊國打一下秋風，獲得一些援助。”齊子興也笑了。

“你怎麼看？”齊天考究地看著自己的接班人。

“兒臣以為，可以適當地對秦國進行一定規模的金錢和物資援助。此舉，不僅可以繼續擴大我們齊國於大陸的經濟滲透，促進我們齊國的工業製成品的銷售，還能通過這種方式，影響秦國政治、經濟等諸多方面或能發生一定積極意義的變革，進而促其逐漸成長為一個巨大的消費市場。”

“這件事，你跟內閣商量著辦吧。”齊天點點頭，認可了太子的想法，“除了對秦國實施有限的經濟援助外，不妨讓他們國內每年派出一兩百名好學青少年來我齊國留學，以加強雙方人員的交流和往來，一應費用可皆由我們齊國承擔。”

“……”齊子興聞言，頓時對自己的父皇欽佩的無以復加。

要想擴大齊國的影響力，沒有比影響這個國家的精英階層--讀書人的腦子更為有效的手段了。秦國不論送來什麼樣的留學青少年，只要在我齊國學習生活若干年，或多或少都會深受齊國文化與價值觀的影響。久而久之，在這些人的潛意識裡，都會站在齊國的角度去考慮問題，處理事務，從根本上會親近齊國的。

甚至，更為極端一點，秦國派來留學的青少年，在齊國接受了系統化的學習後，掌握大量的新生知識，回到大陸以後，以齊國的價值觀與經濟制度，對原本的守舊制度進行一定程度的改造，從而削弱或者摧毀原本的封建小農經濟。

還有更重要的一點，培養秦國的留學生，也是在大陸地區增加齊國的影響力，進行必要的文化滲透。不要總覺得，你們自古就是天朝上國，不屑與我們這些“蠻夷”打交。需知，我們齊國不僅武德充沛，而且科技發達，文化昌盛，國家富裕。

通過學習交流，讓更多的大陸精英階層瞭解和知悉齊國的真正實力，學到一些實用知識，能意識到自己開始落後於這個時代了。

一旦，齊國所培養的秦國留學生回朝後，獲得高官厚祿，手握大權，那麼就相當於在秦國扶持了一個自己的親近者甚至代理人。藉著培養留學生和日後往來的交流，我齊國還可以更多地往秦國摻沙子、找盟友，或者直接培養成齊國的細作。

當然，說得光明正大一點，培養秦國的留學生，幫助秦國成長，也是有利於齊國自身利益。畢竟要想獲得大陸巨大的市場，總不至於讓秦國太過愚昧和落後，這對大家都沒什麼好處。