第四百七十一章 寫入教材

    “劉主任，你留一下，其他領導可以先回去。”

    又過了10多分鐘後，這些領導才把事情商議完，姜維民把劉子墨留下來，其他人就先告辭了。

    等其他人都走出辦公室後，姜維民向江飛宇招招手，示意他坐過來。

    姜維民笑著問道:“剛才捐款的事情，事先沒來得及跟你商量，心裡是不是有點不情願？”

    江飛宇輕鬆地說道:“嗐，師父你這話說得見外了，學校的事情就是我的事，就算你沒主動問我，能用得上忙的，我一定幫。再說了，40萬對我來說就是九牛一毛，不值得一提。”

    在學校待久了，江飛宇也摸清楚劉子墨是自己師父提拔上來的，也算是自己人，當著他的面叫姜維民“師父”，倒是不用避諱。

    姜維民含笑點頭，江飛宇這個小徒弟的品性和大局觀，一直是他最滿意的地方。

    對於姜維民這種老一輩的教育工作者來說，教書育人，首先要授“德”，然後才是傳授技藝。

    姜維民好奇地問道:“我聽說你名下的公司，最近又搞了大動作，動靜好像不小！”

    “都是正常的商業活動推廣，最多算是劍走偏鋒，小打小鬧。”

    江飛宇知道姜維民說的是鬥地主大賽，不過他沒有在這個話題上細聊，畢竟學校裡好多學生翹課去上網，就是為了打排位賽。

    姜維民解釋道:“在我這裡你就不用謙虛了，實話跟你說吧，高等學校教材編審委員會的的某位教授對你們飛宇科技的推廣方式挺感興趣的，他打算把案例編入企業營銷管理的教材中，託我問一下你，願不願意提供一些真實的經營數據？”

    “把飛宇科技的推廣案例編入教材？”江飛宇對這個消息略表“吃鯨”。

    這可是高等學校使用的教材呀！這個殊榮好像有點大，搞不好以後江飛宇會被冠以“商業推廣鬼才”的稱號呢！

    一旁的劉主任也有些吃驚，這可是寫入高等學校的教材呀！

    多少老師努力一輩子，不就是為了在教材編撰人那一頁，留下自己的名字嗎！

    江飛宇倒好，現在直接被當成正面案例，寫進教材裡了。

    “真他孃的羨慕啊！”

    劉子墨心裡哀嚎了一聲。

    江飛宇沒有一口答應，而是小心翼翼地問道:“師父，他這個教材預計什麼時候面世啊？”