玄舞陽 作品
第八百七十二章 生活被打亂
4月2號，下午4點。
經過兩天的激烈比賽後，帝都理工大學第一屆知識競賽——初賽賽段，成績正式放榜。
經過學校領導的複核後，總共有203名參賽者進入了複賽。
沒辦法，最後4名學生分數一樣。
總不能因為答題慢了一點，就讓分數一樣的另外3名同學落選吧。
反正進入總決賽的只有10名，這些排名靠後的最終都會刷掉。
讓人家多參與一輪，也符合學校組織知識競賽的初衷嘛！
這裡大概介紹一下初賽階段的排名情況:
1，第一名，胡憲安，大三，192分。
2，第二名，王振耀，大三，190分。
3，第三名，褚麗娜，大四，189分。
4，並列第三名，韓先楚，大二，189分。
5，第四名，史燕芬，大三，188分。
6，第五名，歐陽雪舞，大三，187分。
7，並列第五名，喻煒宏，大四，187分。
8，並列第五名，任子鈺，大二，187分。
......
16，第九名，程敏慧，大一，183分。
......
24，第十二名，袁欣潔，大二，180分。
......
排名就不細說了，這裡畢竟只是初賽的排名。
最終能夠進入總決賽的人，前十名能夠剩下一半就不錯了。
就比如程敏慧的第九名，其實也有水分。
因為，在她的前面還有好幾個並列的名次獲得者。
如果按實際人數算的話，程敏慧的排名要下滑到16名去。
總決賽的時候，排名可不會出現這種得分並列的情況。
反正，排名前100的人，大部分以大三、大二學生居多。
大一年級的學生，無論是知識儲備、還是臨場發揮，都要差一點。
你問為什麼大四的學生這麼少？
因為大四學生大都出去實習了，封校前留在學校的並不多。
這也給學校領導提了個醒，以後如果要繼續舉辦這種比賽的話，還是得放在第一個學期舉行。
實際上，這次比賽除了幫學校營造了良好的學習氛圍，還幫學校做了一次摸底。
基本上，很多平時划水或者對專業學習有牴觸的學生，都給暴露出來了。
雖然帝都理工大學秉承著培養專精某個學科的人才，但是也不能否認這些全面發展的學生。
大學教育的最終教學目的，還是要讓學生全面發展。
這也是每一所大學的最終發展目標:成為一所世界級的綜合大學。
經過兩天的激烈比賽後，帝都理工大學第一屆知識競賽——初賽賽段，成績正式放榜。
經過學校領導的複核後，總共有203名參賽者進入了複賽。
沒辦法，最後4名學生分數一樣。
總不能因為答題慢了一點，就讓分數一樣的另外3名同學落選吧。
反正進入總決賽的只有10名，這些排名靠後的最終都會刷掉。
讓人家多參與一輪，也符合學校組織知識競賽的初衷嘛！
這裡大概介紹一下初賽階段的排名情況:
1，第一名，胡憲安，大三，192分。
2，第二名，王振耀，大三，190分。
3，第三名，褚麗娜，大四，189分。
4，並列第三名，韓先楚，大二，189分。
5，第四名，史燕芬，大三，188分。
6，第五名，歐陽雪舞，大三，187分。
7，並列第五名，喻煒宏，大四，187分。
8，並列第五名，任子鈺，大二，187分。
......
16，第九名，程敏慧，大一，183分。
......
24，第十二名，袁欣潔，大二，180分。
......
排名就不細說了，這裡畢竟只是初賽的排名。
最終能夠進入總決賽的人，前十名能夠剩下一半就不錯了。
就比如程敏慧的第九名，其實也有水分。
因為，在她的前面還有好幾個並列的名次獲得者。
如果按實際人數算的話，程敏慧的排名要下滑到16名去。
總決賽的時候，排名可不會出現這種得分並列的情況。
反正，排名前100的人，大部分以大三、大二學生居多。
大一年級的學生，無論是知識儲備、還是臨場發揮，都要差一點。
你問為什麼大四的學生這麼少？
因為大四學生大都出去實習了，封校前留在學校的並不多。
這也給學校領導提了個醒，以後如果要繼續舉辦這種比賽的話，還是得放在第一個學期舉行。
實際上，這次比賽除了幫學校營造了良好的學習氛圍，還幫學校做了一次摸底。
基本上，很多平時划水或者對專業學習有牴觸的學生，都給暴露出來了。
雖然帝都理工大學秉承著培養專精某個學科的人才，但是也不能否認這些全面發展的學生。
大學教育的最終教學目的，還是要讓學生全面發展。
這也是每一所大學的最終發展目標:成為一所世界級的綜合大學。