寸人止一 作品
第一百三十四章 第一場敗局
“嗶~”。
哨聲響起，確認得分，林幕沒有走到場中間和隊友擊掌慶祝，只是向隊友們笑著擺了擺手，留在發球的位置上等待，然後，接住了工作人員扔來的球。
雖然相互鼓勵慶祝, 是比賽場上通常的提高氣勢、士氣，穩定心態的方式，但其實他們現在缺的不是這些。
少點來回跑，體力能節省一些就節省一些吧。
發球區，
林幕左手託球，身體放鬆著靜靜而立。
球館內零星的議論聲此時也停了下來, 目光重新聚焦一處，顯得很安靜。
林幕看起來同樣很安靜，他的世界也很安靜，安靜到他能清楚聽到自己的心跳。
有些快，有些躁動，讓他的呼吸有些沉重，他深呼吸，緩緩安撫著身體傳出的負面信號。
即將再一次發球，他習慣性的又總結下自己，也為下一個球做著準備。
發球是他的強項，因為體力關係，這一次的比賽中他真正完全投入到發球中的次數不多。
上一場比賽，也是直到最後時刻，他才用耗盡體力的方式發了兩個發球，當然效果極好，得分了，也最終取得了勝利。
可下來後，他考慮過，那是搏命，也是賭, 把全部體力榨乾了, 拋出去的在賭。
他從中也真正感覺到，一直來隊友和自身的認識中，他的發球優秀，發球好，變化多而精，等等這所有的評價，並不是那麼準確。
其實總結起來，他的發球變化並不多，他一直來靠的就是大力量和精準的角度來發，包括打球網下沿找拱網的方式，其實都是一樣的模式。
這樣的方式在常規情況下效果很好，即便是對國內國外很多頂尖選手來說，真正可以做到這般精準和力量並重的也不是很平常。
當然，人家的彈跳、力量、體質素質不是他現在可比的，但終歸路子是這個路子。
因此，在他練出這樣的發球時，他在現在的層次裡，發球這一項稱得上頂尖，但真的耗體力, 尤其是當他體力不足時, 他在輸出力量和角度尋找中更是優勢喪盡。
而在剛剛這個發球時，他用了他以往很少用的跳飄，是調控力量下所發出的高飄。
要讓自己的發球真正的變化起來，同一種起跳模式下，不到真正的出手時刻都讓別人無法判斷，讓所有人都無法真正的定義你。
發球是如此，進攻時同樣也該是如此。
林幕有了更進一步的領悟。
“呼——吸!”
“嗶~”
發球哨響，整個球場更加安靜。
林幕輕拍了拍球，最後一次調整著。
發球等待時間過去3、4秒，他再次拋球、助跑，大臂帶動小臂在空中迅速劃過一道弧形。
不再是飄球，比剛剛的球更高更快。
橘色的排球直衝向對面球場，徑直飛向上一次接球的對方主攻手，從此端到彼岸，速度快到閃出殘影。
“砰！”
進才中學的主攻只來得及移動一步抬起手臂，手臂還未徹底抬起，球就已經撞到對方上臂迅速彈開。
自由人奮力追去，但是球已經飛出了無障礙區，無奈他只能放棄。
裁判鳴哨，示意發球得分。
場上比分3:0，
“好球！”
“痛快！”
連拿三分，連續兩個發球得分，實在是太提勁了！
金陵三中球員的懊惱和不甘神色，蓬蠡隊的球員毫不關注，他們沒有等林幕回場，主動的衝到了林幕的身邊。
6個球員在端線外集合在一起，慶祝著第五局的良好開局。
“嗶！”
裁判再次哨響，進才中學的主教練叫了暫停，決勝局上來被連拿三分，他不得不喊個暫停打斷下林幕的發球節奏。
隊員們走下賽場，進才中學的教練直接開口道:“不要被髮球迷了眼。他體力狀態已經不好，他的發球厲害不到你們都接不住的程度。
三個發球三種方式，正是因為他扛不住全力輸出，盯緊點，守住接發球區域，一會兒自由人多掩護一下，後排和前排主攻，你們按照自己的節奏打，別被所謂的變化牽著走……”
球員們點點頭，面上看起來沒有了原本的懊惱，只是心裡卻絲毫沒有放鬆下來。
只有真正面對才知道，對方這位被教練重點強調針對的球員是如何的難對付。
而且，接發球是防守方最被動的時刻，只能操於人手，偏偏對方在第五局上來就給他們變著法的來了幾個。
好在，體力狀態確實不好，也好在，對方不是每個人都像這個3號一樣。
他們心裡漸漸的安慰了些。
兩邊的球員或是在放鬆，或是在接受教練的指導，顯得緊張而忙碌。
觀眾席上，小有的議論聲再次響起。
在正對排球場的一排座椅上，幾名中年坐在一起，他們也再一次的說起了場中的兩隊和兩隊的球員。
哨聲響起，確認得分，林幕沒有走到場中間和隊友擊掌慶祝，只是向隊友們笑著擺了擺手，留在發球的位置上等待，然後，接住了工作人員扔來的球。
雖然相互鼓勵慶祝, 是比賽場上通常的提高氣勢、士氣，穩定心態的方式，但其實他們現在缺的不是這些。
少點來回跑，體力能節省一些就節省一些吧。
發球區，
林幕左手託球，身體放鬆著靜靜而立。
球館內零星的議論聲此時也停了下來, 目光重新聚焦一處，顯得很安靜。
林幕看起來同樣很安靜，他的世界也很安靜，安靜到他能清楚聽到自己的心跳。
有些快，有些躁動，讓他的呼吸有些沉重，他深呼吸，緩緩安撫著身體傳出的負面信號。
即將再一次發球，他習慣性的又總結下自己，也為下一個球做著準備。
發球是他的強項，因為體力關係，這一次的比賽中他真正完全投入到發球中的次數不多。
上一場比賽，也是直到最後時刻，他才用耗盡體力的方式發了兩個發球，當然效果極好，得分了，也最終取得了勝利。
可下來後，他考慮過，那是搏命，也是賭, 把全部體力榨乾了, 拋出去的在賭。
他從中也真正感覺到，一直來隊友和自身的認識中，他的發球優秀，發球好，變化多而精，等等這所有的評價，並不是那麼準確。
其實總結起來，他的發球變化並不多，他一直來靠的就是大力量和精準的角度來發，包括打球網下沿找拱網的方式，其實都是一樣的模式。
這樣的方式在常規情況下效果很好，即便是對國內國外很多頂尖選手來說，真正可以做到這般精準和力量並重的也不是很平常。
當然，人家的彈跳、力量、體質素質不是他現在可比的，但終歸路子是這個路子。
因此，在他練出這樣的發球時，他在現在的層次裡，發球這一項稱得上頂尖，但真的耗體力, 尤其是當他體力不足時, 他在輸出力量和角度尋找中更是優勢喪盡。
而在剛剛這個發球時，他用了他以往很少用的跳飄，是調控力量下所發出的高飄。
要讓自己的發球真正的變化起來，同一種起跳模式下，不到真正的出手時刻都讓別人無法判斷，讓所有人都無法真正的定義你。
發球是如此，進攻時同樣也該是如此。
林幕有了更進一步的領悟。
“呼——吸!”
“嗶~”
發球哨響，整個球場更加安靜。
林幕輕拍了拍球，最後一次調整著。
發球等待時間過去3、4秒，他再次拋球、助跑，大臂帶動小臂在空中迅速劃過一道弧形。
不再是飄球，比剛剛的球更高更快。
橘色的排球直衝向對面球場，徑直飛向上一次接球的對方主攻手，從此端到彼岸，速度快到閃出殘影。
“砰！”
進才中學的主攻只來得及移動一步抬起手臂，手臂還未徹底抬起，球就已經撞到對方上臂迅速彈開。
自由人奮力追去，但是球已經飛出了無障礙區，無奈他只能放棄。
裁判鳴哨，示意發球得分。
場上比分3:0，
“好球！”
“痛快！”
連拿三分，連續兩個發球得分，實在是太提勁了！
金陵三中球員的懊惱和不甘神色，蓬蠡隊的球員毫不關注，他們沒有等林幕回場，主動的衝到了林幕的身邊。
6個球員在端線外集合在一起，慶祝著第五局的良好開局。
“嗶！”
裁判再次哨響，進才中學的主教練叫了暫停，決勝局上來被連拿三分，他不得不喊個暫停打斷下林幕的發球節奏。
隊員們走下賽場，進才中學的教練直接開口道:“不要被髮球迷了眼。他體力狀態已經不好，他的發球厲害不到你們都接不住的程度。
三個發球三種方式，正是因為他扛不住全力輸出，盯緊點，守住接發球區域，一會兒自由人多掩護一下，後排和前排主攻，你們按照自己的節奏打，別被所謂的變化牽著走……”
球員們點點頭，面上看起來沒有了原本的懊惱，只是心裡卻絲毫沒有放鬆下來。
只有真正面對才知道，對方這位被教練重點強調針對的球員是如何的難對付。
而且，接發球是防守方最被動的時刻，只能操於人手，偏偏對方在第五局上來就給他們變著法的來了幾個。
好在，體力狀態確實不好，也好在，對方不是每個人都像這個3號一樣。
他們心裡漸漸的安慰了些。
兩邊的球員或是在放鬆，或是在接受教練的指導，顯得緊張而忙碌。
觀眾席上，小有的議論聲再次響起。
在正對排球場的一排座椅上，幾名中年坐在一起，他們也再一次的說起了場中的兩隊和兩隊的球員。