蟲豸 作品
第1137章.無中生有.
想到這裡，趙俊臣不由是陷入了沉思。
眼見到趙俊臣的這般表現，楊洵與江正二人也皆是沉默不語，以防是打斷趙俊臣的思路。
與此同時，楊洵看向弟子江正的目光，也充滿了詫異與驚奇。
這是因為，楊洵突然發現，江正雖然跟在自己身邊多年，可謂是繼承了真傳，但他在解決問題之際所採用的思路，竟是與楊洵自己截然不同！
也就是說，相較於楊洵所傳授的那些內容，江正所學到的東西已經出現了很多不同之處。
楊洵傳授給江正的知識，乃是規則的制定、執行、以及隱藏在規則之下的邏輯，而江正此時的思路，卻更傾向於不同規則之間的利益博弈、以及利用規則贏得衝突的手段。
作為一名學問高深的當世大儒，楊洵對於這種情況自然是異常敏感。
更讓楊洵感到詫異的是，他竟是直到今天才發現了這一點！
於是，楊洵不由是暗暗思索，究竟是江正從前一直都在隱藏自己的真實想法？還是說，江正與趙俊臣相接觸之後，心中想法已經發生了某種微妙的轉變？
但無論是哪種情況，都不是楊洵樂意見到的。
楊洵隱隱間開始覺得，自己把江正引薦給趙俊臣當幕僚的事情，也許會在未來引起一系列的連鎖反應。
另一邊，江正注意到楊洵的目光打量之後，卻是有些奇怪，不明白楊洵的反應為何是這般奇怪。
就這樣，安靜氣氛持續了大約一盞茶的時間，趙俊臣也終於是整理好了心中思路，再次把目光轉向了江正。
這個時候，趙俊臣已經決定要把江正收為幕僚了。
畢竟，江正能在短時間內就為趙俊臣尋出對策，堪稱是一位不可多得的奇才，所展現的能力與心智，已經完全不遜於當初的趙山才了。
更何況，趙俊臣若是要依照江正的計策行事，也必須要把江正收為幕僚。
否則，今天這場談話的詳細內容，也許就會在不久之後洩露出去，而“周黨”一旦是收到消息之後，就絕無可能與趙俊臣緩和關係了。
不過，趙俊臣依然是有些懷疑，江正今後會成為楊洵安插在自己身邊的眼線，心中暗暗有些顧慮。
所以，趙俊臣認真打量了江正片刻之後，突然問道:“江正你身上可有功名？”
江正點頭道:“在四年之前，學生曾是來到京城參加會試與殿試，最終位列二甲第七名，擁有進士的功名。”
聽到江正的回答，趙俊臣不由是有些吃驚。
看江正的年紀，不過是二十五六的樣子，又一直跟在楊洵身邊研習律學，對於正統的儒家經義必然是沒有投入太多精力，趙俊臣原以為他最多也就是舉人功名，沒想到江正早在四年前就考取了進士功名，而且排名很高。
僅看這一點，就知道江正的聰慧與才學還要更高於趙俊臣的預想。
稍稍吃驚之後，趙俊臣則是輕輕搖頭，道:“你擁有二甲進士的功名，又擁有這般高超才智，只是留在我身邊當一個幕僚，實在是太屈才了。若是你願意的話，我願意保舉你進入廟堂為官，在我與你老師的全力扶持之下，必然是可以平步青雲、前途無量。”
趙俊臣很重視江正的才能，也想要重用此人，但相較於把江正留在身邊當幕僚，趙俊臣還是希望江正能進入廟堂之中當官、成為自己的心腹朋黨，今後依然可以為自己出謀劃策，卻又不必擔心江正成為楊洵的眼線、緊緊盯著自己的一舉一動。
然而，對於趙俊臣的這項提議，江正則是立刻搖頭道:“學生曾是認真總結過一名朝廷官員所需要的基本素質，也曾認真思索過自己的長處短處，最終結論是學生必然無法適應官場上的蠅營狗苟，所以學生當年中了進士之後才會辭官離開廟堂，返回到老師身邊繼續學習。”
“哦？你曾有總結朝廷官員所需的基本素養？究竟有哪些？說來聽聽。”
趙俊臣饒有興趣的再次追問。
江正稍稍猶豫了一下，還是答道:“欺上瞞下、利益交換、推諉責任、爭功邀名、蠱惑人心……若是想要在官場上如魚得
水，缺少任何一項都不行，反而是實際政績可有可無，所以學生認為自己並無能力在廟堂之中立足。”
隨著江正的話聲落下，同樣是厭惡廟堂爭鬥的楊洵輕輕點頭表示認同。
趙俊臣對於廟堂環境可謂是如魚得水，也完全符合江正所總結的幾項基本素養，但他此時並不覺得尷尬，只是再次打量了江正一眼之後，認真道:“千萬不要低估自己。”
聽到趙俊臣的這般說法，江正不由是表情微變，還以為趙俊臣是在譏諷自己。
雖然，江正的那些說法也同樣有譏諷趙俊臣的嫌疑。
然而，趙俊臣則是繼續說道:“我這樣說並不是在譏諷於你，完全沒有這個意思……但我認為，在這個世界上，有兩種君子，一種是普通君子，另一種則是有作為的君子，前者只需要問心無愧即可，後者的要求卻要高多了，不僅要問心無愧、堅守底線，還必須要比小人更為精擅那些蠅營狗苟的手段！唯有這樣，君子才能戰勝小人，也唯有戰勝了小人，君子才能有所作為。”
說到這裡，趙俊臣微笑道:“你乃是楊大儒的親傳弟子，自然是一位君子，但我希望你還能成為一位有所作為的君子……就像是你的老師楊大儒一般。”
說來說去，趙俊臣還是希望江正進入官場，而不是留在自己身邊當幕僚。
然而，江正認真思索片刻後，還是搖頭道:“老師他自然是一位有作為的君子，不僅能堅守底線原則，還可以反過來算計小人，但學生自問做不到這一點，就算能勉強做到，這一輩子也會活得很累、毫無樂趣，所以學生還是想留在趙閣臣身邊當一個普通幕僚，只需是出謀劃策即可，不必去考慮決策之際的取捨之事。”
“既如此，你今後就留在我身邊吧，你是一個有才能、有抱負的奇才，當幕僚雖然是屈才了，但對我而言卻是一件好事，我今後也一定會重用於你……但你要做好心理準備，身為我的幕僚，任務之繁重完全不遜於廟堂高官，雖然不必親自做決定，但也依然會頻繁面對取捨問題。”
眼見到趙俊臣的這般表現，楊洵與江正二人也皆是沉默不語，以防是打斷趙俊臣的思路。
與此同時，楊洵看向弟子江正的目光，也充滿了詫異與驚奇。
這是因為，楊洵突然發現，江正雖然跟在自己身邊多年，可謂是繼承了真傳，但他在解決問題之際所採用的思路，竟是與楊洵自己截然不同！
也就是說，相較於楊洵所傳授的那些內容，江正所學到的東西已經出現了很多不同之處。
楊洵傳授給江正的知識，乃是規則的制定、執行、以及隱藏在規則之下的邏輯，而江正此時的思路，卻更傾向於不同規則之間的利益博弈、以及利用規則贏得衝突的手段。
作為一名學問高深的當世大儒，楊洵對於這種情況自然是異常敏感。
更讓楊洵感到詫異的是，他竟是直到今天才發現了這一點！
於是，楊洵不由是暗暗思索，究竟是江正從前一直都在隱藏自己的真實想法？還是說，江正與趙俊臣相接觸之後，心中想法已經發生了某種微妙的轉變？
但無論是哪種情況，都不是楊洵樂意見到的。
楊洵隱隱間開始覺得，自己把江正引薦給趙俊臣當幕僚的事情，也許會在未來引起一系列的連鎖反應。
另一邊，江正注意到楊洵的目光打量之後，卻是有些奇怪，不明白楊洵的反應為何是這般奇怪。
就這樣，安靜氣氛持續了大約一盞茶的時間，趙俊臣也終於是整理好了心中思路，再次把目光轉向了江正。
這個時候，趙俊臣已經決定要把江正收為幕僚了。
畢竟，江正能在短時間內就為趙俊臣尋出對策，堪稱是一位不可多得的奇才，所展現的能力與心智，已經完全不遜於當初的趙山才了。
更何況，趙俊臣若是要依照江正的計策行事，也必須要把江正收為幕僚。
否則，今天這場談話的詳細內容，也許就會在不久之後洩露出去，而“周黨”一旦是收到消息之後，就絕無可能與趙俊臣緩和關係了。
不過，趙俊臣依然是有些懷疑，江正今後會成為楊洵安插在自己身邊的眼線，心中暗暗有些顧慮。
所以，趙俊臣認真打量了江正片刻之後，突然問道:“江正你身上可有功名？”
江正點頭道:“在四年之前，學生曾是來到京城參加會試與殿試，最終位列二甲第七名，擁有進士的功名。”
聽到江正的回答，趙俊臣不由是有些吃驚。
看江正的年紀，不過是二十五六的樣子，又一直跟在楊洵身邊研習律學，對於正統的儒家經義必然是沒有投入太多精力，趙俊臣原以為他最多也就是舉人功名，沒想到江正早在四年前就考取了進士功名，而且排名很高。
僅看這一點，就知道江正的聰慧與才學還要更高於趙俊臣的預想。
稍稍吃驚之後，趙俊臣則是輕輕搖頭，道:“你擁有二甲進士的功名，又擁有這般高超才智，只是留在我身邊當一個幕僚，實在是太屈才了。若是你願意的話，我願意保舉你進入廟堂為官，在我與你老師的全力扶持之下，必然是可以平步青雲、前途無量。”
趙俊臣很重視江正的才能，也想要重用此人，但相較於把江正留在身邊當幕僚，趙俊臣還是希望江正能進入廟堂之中當官、成為自己的心腹朋黨，今後依然可以為自己出謀劃策，卻又不必擔心江正成為楊洵的眼線、緊緊盯著自己的一舉一動。
然而，對於趙俊臣的這項提議，江正則是立刻搖頭道:“學生曾是認真總結過一名朝廷官員所需要的基本素質，也曾認真思索過自己的長處短處，最終結論是學生必然無法適應官場上的蠅營狗苟，所以學生當年中了進士之後才會辭官離開廟堂，返回到老師身邊繼續學習。”
“哦？你曾有總結朝廷官員所需的基本素養？究竟有哪些？說來聽聽。”
趙俊臣饒有興趣的再次追問。
江正稍稍猶豫了一下，還是答道:“欺上瞞下、利益交換、推諉責任、爭功邀名、蠱惑人心……若是想要在官場上如魚得
水，缺少任何一項都不行，反而是實際政績可有可無，所以學生認為自己並無能力在廟堂之中立足。”
隨著江正的話聲落下，同樣是厭惡廟堂爭鬥的楊洵輕輕點頭表示認同。
趙俊臣對於廟堂環境可謂是如魚得水，也完全符合江正所總結的幾項基本素養，但他此時並不覺得尷尬，只是再次打量了江正一眼之後，認真道:“千萬不要低估自己。”
聽到趙俊臣的這般說法，江正不由是表情微變，還以為趙俊臣是在譏諷自己。
雖然，江正的那些說法也同樣有譏諷趙俊臣的嫌疑。
然而，趙俊臣則是繼續說道:“我這樣說並不是在譏諷於你，完全沒有這個意思……但我認為，在這個世界上，有兩種君子，一種是普通君子，另一種則是有作為的君子，前者只需要問心無愧即可，後者的要求卻要高多了，不僅要問心無愧、堅守底線，還必須要比小人更為精擅那些蠅營狗苟的手段！唯有這樣，君子才能戰勝小人，也唯有戰勝了小人，君子才能有所作為。”
說到這裡，趙俊臣微笑道:“你乃是楊大儒的親傳弟子，自然是一位君子，但我希望你還能成為一位有所作為的君子……就像是你的老師楊大儒一般。”
說來說去，趙俊臣還是希望江正進入官場，而不是留在自己身邊當幕僚。
然而，江正認真思索片刻後，還是搖頭道:“老師他自然是一位有作為的君子，不僅能堅守底線原則，還可以反過來算計小人，但學生自問做不到這一點，就算能勉強做到，這一輩子也會活得很累、毫無樂趣，所以學生還是想留在趙閣臣身邊當一個普通幕僚，只需是出謀劃策即可，不必去考慮決策之際的取捨之事。”
“既如此，你今後就留在我身邊吧，你是一個有才能、有抱負的奇才，當幕僚雖然是屈才了，但對我而言卻是一件好事，我今後也一定會重用於你……但你要做好心理準備，身為我的幕僚，任務之繁重完全不遜於廟堂高官，雖然不必親自做決定，但也依然會頻繁面對取捨問題。”