程與京 作品

第56章 第56 章

    老師回來了,放了杯茶到他面前桌上,看顧談雋一直在注意桌上那堆信件,說:“那都是我們找出來你們那屆優秀校友的投稿信,主要是介紹需要你們的語錄。沒有寫投稿的都私發問了,要看看嗎?”

    顧談雋隨手拿了封起來看。

    都是些老舊的紙張了,各種各樣的筆觸,都是陳年時那屆學生的記憶。

    “你們那時候多皮啊,走廊上跳的跑的、愛去網吧的。老師管都管不過來,還好也有學生很少讓老師操心,為了提高你們的寫作能力經常開作文會,信件我們全都收著在,現在想想辦得很好。”

    顧談雋就認真一頁頁看著。

    對方忽然說:“對了,你們那屆也有個啊。溫知予知道嗎?文科寫作文很厲害的那個。”

    顧談雋看過去。

    “她怎麼了?”

    老師就笑,把茶杯放下,說:“就是有個蠻有趣的事。我們在廣播站的舊投稿裡還找到一個她原先寫過的,你和她認識啊,那是她寫給你的。”

    “寫給我?”

    “是,雖然沒寫什麼,但簡短的文字很觸動人。我找給你看。”

    老師真去找了,在一堆原件裡。

    顧談雋看著。

    想到溫知予,可沒見過她高中,想象不出什麼樣。

    老師把投稿的那張作文紙給他了:“你看看就知道了。”

    顧談雋接過看了,眼熟的筆觸,沒有署名,但確實是她的字。

    在目觸到第一句話時他些微一震。

    他認真看了起來。

    那段話,是一個女孩在青春期課間寫給另一個男生的寄託。

    她說:

    [我想問理科九班的顧談雋,你的夢想是什麼?

    是成為人生履歷優異的人,還是歸於茫茫人海迴歸質樸。

    我想是前者,你天生耀眼,考場如有神來之筆。可又如後者,你懂事理智,思維總比同齡人清晰。

    我想向這樣的你學習,可這樣的你又總讓我擔心,因為懂事的孩子往往要比別人承擔更多。

    如果有一天你經受了生活的苦難,那一定是老天在安撫你光明就在前方。

    所以。

    縱使成長滿荊棘,願你歸來仍少年。]

    他對這段話有點印象。

    當時廣播站一個月的課間廣播都是他來,因為他吐詞清晰普通話標準,又是人群裡的驕子。

    他收到過各種各樣的投稿。

    小情小愛的,小作文的。

    這是唯一一個問他夢想的。

    他當時唸的時候還覺得感觸,沒想過茫茫人海中有人在意他的生活夢想。

    所以那次,他第一次在廣播站傾訴自己心事。

    透過校園的聲波。

    隔空把自己的人生和想法傳遞給另一個人。

    或許別人會不懂。

    但他想,那一刻在這世界上肯定有個人正在聽他講話,那個人會懂他思想。

    他沒想過那個人就是溫知予。

    作者有話說:

    好消息:今晚還有一更

    壞消息:會特別晚

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    還沒到男主去找知予,還有一些劇情。促使他真正忍不住主動前的痛一定是很淡很抽絲剝繭的。

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